第八课 大家的“朋友” （第一课时）（教学设计+素材）三年级道德与法治下册.docxVIP

第八课大家的“朋友”（第一课时）（教学设计+素材）三年级道德与法治下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

核心素养目标

培养学生法治意识，让学生理解遵守规则、尊重他人、友善交往的重要性；提升学生的社会适应能力，通过情景模拟、讨论交流等方式，引导学生学会在日常生活中主动建立和维护良好的人际关系，形成积极向上的交往态度。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解“朋友”的概念，认识到朋友在生活中的重要性，以及如何建立和维护良好的友谊。具体包括：

-让学生了解朋友的定义，知道朋友之间的相互关系和作用。

-强调尊重、信任、互助等友谊的基本原则。

-通过案例分析，让学生学会在日常生活中如何主动结交朋友，如何处理人际关系。

2.教学难点

本节课的难点在于引导学生理解友谊的抽象概念，并将其应用于实际生活中。具体包括：

-让学生理解友谊的非物质性，例如：朋友之间的情感支持、精神鼓励等。

-识别和处理友谊中的冲突，例如：如何妥善解决朋友间的误会和分歧。

-举例说明：

-教学重点：通过讲解“朋友就是那个在你需要帮助时伸出援手的人”来强调友谊的重要性。

-教学难点：通过模拟情景，让学生在角色扮演中学会如何表达自己的感受，如何倾听朋友的意见，从而突破理解和应用友谊原则的难点。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：校园内网资源、班级微信群

-信息化资源：友谊主题故事PPT、互动游戏软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅描绘孩子们快乐玩耍的图片，引导学生思考“什么是朋友？”并分享自己的朋友故事。

-回顾旧知：回顾上一节课关于“合作与分享”的内容，询问学生在合作中是如何建立友谊的。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的主题“大家的‘朋友’”，解释朋友的定义、友谊的重要性以及如何在生活中建立和维护友谊。

-举例说明：讲述一个关于朋友互相帮助的故事，让学生从故事中体会友谊的力量。

-互动探究：分组讨论，让学生分享自己和朋友之间的美好时刻，讨论如何处理朋友间的矛盾和冲突。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：组织一个小游戏，如“友谊接力”，让学生在游戏中体验团队合作和友谊的力量。

-教师指导：观察学生的表现，及时给予鼓励和指导，确保每个学生都能参与到活动中。

4.情景模拟（约10分钟）

-设计一个模拟场景，如“学校里的新同学”，让学生分组扮演不同角色，练习如何主动结交新朋友，如何表达友好和善意。

-教师点评：观察学生的表现，给出具体建议，帮助学生改进交流技巧。

5.总结反思（约5分钟）

-让学生总结本节课学到的友谊原则，分享自己如何在生活中应用这些原则。

-教师总结：强调友谊的重要性，鼓励学生在日常生活中积极建立和维护友谊。

6.作业布置（约5分钟）

-布置一项作业：让学生写一篇关于自己朋友的小故事，或者绘制一幅表现友谊的画，下节课分享。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调友谊的核心价值观，鼓励学生在日常生活中实践友谊的原则。

学生学习效果

1.理解了朋友的定义和友谊的重要性，能够用自己的语言描述朋友对个人生活的影响。

2.掌握了建立和维护友谊的基本原则，如尊重、信任、互助等，能够在日常生活中运用这些原则。

3.学会了如何主动结交新朋友，通过角色扮演和情景模拟，提高了与人交往的自信心和沟通能力。

4.能够识别和处理朋友间的冲突，通过讨论和反思，学会了如何妥善解决误会和分歧。

5.在小组讨论中，积极参与，分享了自己的友谊故事，增强了对友谊的感悟和认识。

6.通过写作作业，表达了自己对友谊的理解，展现了对朋友的感激之情。

7.在互动游戏中，体验到了团队合作和友谊的力量，增强了集体荣誉感和归属感。

8.通过教师的指导和同伴的反馈，改进了自己的交流技巧，提高了语言表达能力和情感沟通能力。

9.在总结反思环节，能够自觉地将所学知识应用到实际生活中，形成了积极向上的人际交往态度。

10.在作业和小游戏中，表现出对道德与法治学科的兴趣，增强了学习的主动性和探究精神。

重点题型整理

题型一：案例分析题

题目：小华和新同学小明在班级中成为了朋友，但他们因为一件小事产生了误会。请你结合教材内容，分析小华和小明应该如何解决这个误会，并写出他们的对话。

答案：小华应该主动与小明沟通，表达自己的感受，并倾听小明的想法。他们的对话可能是这样的：

-小华：“小明，我觉得我们之间有点误会，我想说说我的感受，也希望听听你的看法。”

-小明：“好的，我也感觉到了，我们坐下来谈谈吧。”

-小华：“我那天说那句