3.2DNA分子的结构 教学设计-2023-2024学年高一下学期人教版（2019）生物必修2.docx

3.2DNA分子的结构教学设计-2023-2024学年高一下学期人教版（2019）生物必修2

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教材分析

“3.2DNA分子的结构教学设计-2023-2024学年高一下学期人教版（2019）生物必修2”

本节课主要介绍DNA分子的结构特点，包括其由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的双螺旋结构，以及碱基之间的互补配对规则。教材通过生动的图示和实例，引导学生理解DNA分子的稳定性与多样性。本课程旨在帮助学生掌握DNA分子结构的基本知识，为后续学习基因表达、遗传变异等内容打下基础。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察DNA模型和图示，培养学生的观察能力和科学探究精神。

2.理解与分析：使学生能够理解DNA分子结构的特点，分析碱基配对规则，培养结构与功能观。

3.科学态度：培养学生对科学知识的严谨态度，认同科学实证的重要性。

4.科学思维：通过比较、归纳等方法，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点

-DNA分子的双螺旋结构：理解DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，这两条链通过氢键连接形成双螺旋结构。

-重点举例：通过展示DNA模型和结构图，强调两条链的走向和碱基的排列顺序。

-碱基互补配对规则：掌握A-T和C-G的碱基配对规则，以及它们在DNA复制中的关键作用。

-重点举例：通过动画演示或实物模型展示碱基配对过程，让学生直观理解配对规则。

2.教学难点

-理解氢键的作用：学生可能难以理解氢键如何保持DNA结构的稳定性和灵活性。

-难点突破：通过对比氢键与化学键的强度差异，以及氢键在不同环境下的稳定性，帮助学生理解氢键的作用。

-DNA复制的精确性：学生可能难以理解DNA复制过程中如何确保高精确度。

-难点突破：介绍DNA聚合酶的作用和校对机制，以及复制过程中的校对和修复机制，帮助学生理解复制的精确性。

-理解DNA结构多样性：学生可能难以理解相同碱基配对规则下，DNA结构为何具有多样性。

-难点突破：通过展示不同序列的DNA片段结构，让学生观察碱基排列顺序如何影响DNA的三维结构。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、大屏幕、实物投影仪

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：DNA结构动画、在线互动学习平台、虚拟实验室软件

-教学手段：PPT演示、实物模型、课堂讨论、小组活动

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示细胞核内的染色体图片，引导学生关注染色体上的DNA分子。

-提问：“你们知道DNA在染色体上是如何存储遗传信息的吗？”

-引出本节课的主题：“我们将学习DNA分子的结构，了解它是如何存储遗传信息的。”

2.新课讲授（15分钟）

-讲解DNA分子的基本组成：介绍脱氧核苷酸的组成，以及它们如何连接成链。

-举例：展示一个脱氧核苷酸的模型，并解释其由磷酸、脱氧核糖和碱基组成。

-讲解DNA的双螺旋结构：介绍两条链的走向、碱基配对规则以及它们如何形成双螺旋结构。

-举例：使用DNA模型或动画来展示双螺旋结构，并强调碱基配对规则。

-讲解DNA分子的稳定性与多样性：解释氢键的作用以及碱基序列的多样性如何影响DNA的结构和功能。

-举例：通过不同碱基序列的DNA模型，展示它们如何影响DNA的三维结构。

3.实践活动（10分钟）

-活动一：学生分组，每组一个DNA模型，尝试组装和拆解模型，理解其结构特点。

-活动二：使用在线互动学习平台，进行DNA结构相关的互动练习，加深对碱基配对规则的理解。

-活动三：观看DNA复制过程的动画，回答相关问题，巩固对DNA复制过程的理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论一：每组讨论DNA分子的双螺旋结构对其功能的影响，举例说明如何存储遗传信息。

-讨论二：分析氢键在DNA复制过程中的作用，以及如何确保复制的精确性。

-讨论三：探讨DNA结构的多样性对生物多样性的贡献，举例说明不同生物的DNA结构差异。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，包括DNA分子的组成、双螺旋结构、碱基配对规则以及DNA复制的精确性。

-强调DNA结构对遗传信息存储和传递的重要性。

-提问：“通过今天的学习，你们认为DNA分子结构的稳定性和多样性对生物体有什么意义？”

-结束语：“DNA分子的结构和功能是生物学中非常关键的部分，希望你们能够深入理解并应用于未来的学习。”

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《DNA的结构与功能》：介绍DNA分子在细胞内的不同功能，如基因表达调控、DNA复制和修复等。

-《基因编辑技术》：探讨CRISPR-Cas9等基因编辑技术的原理和应用，以及它们对生物技术和医学的影响。

-《DNA