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跨越式跳高教案高一上学期体育与健康人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
教材:《体育与健康》人教版高中一年级上学期
本章内容:跨越式跳高
主要包括以下内容:
1.跨越式跳高的基本技术动作要领。
2.跨越式跳高的训练方法与步骤。
3.跨越式跳高的安全注意事项。
4.跨越式跳高的比赛规则与评分标准。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过跨越式跳高的学习与实践,提高学生的身体协调性和灵活性,增强运动技能,同时培养他们的运动兴趣和自我锻炼习惯,促进健康生活方式的形成。在团队协作和竞技中,学生将学会遵守规则、尊重对手、公平竞争,发展良好的体育道德和合作精神。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容主要包括:
-跨越式跳高的基本技术动作,如助跑、起跳、过杆和落地等环节。
-安全练习和比赛规则,确保学生在练习过程中的安全性和比赛的公平性。
具体细节如下:
-助跑技术的重点在于学生的步频和步幅控制,以及身体重心的稳定。
-起跳技术的重点在于学生起跳时腿部的力量和爆发力,以及身体的协调性。
-过杆技术的重点在于学生过杆时的身体姿态和动作的连贯性。
-落地技术的重点在于学生落地的姿势和安全落地的方法。
2.教学难点
本节课的难点内容主要包括:
-学生对跨越式跳高技术动作的理解和掌握。
-学生在实战中动作的连贯性和稳定性。
具体细节如下:
-难点之一是学生在助跑阶段容易出现的身体不平衡,需要通过调整步频和步幅来稳定身体重心。
-难点之二是学生在起跳阶段的力量分配和时机掌握,这需要学生具备较强的腿部力量和时机判断能力。
-难点之三是在过杆阶段,学生往往难以掌握正确的身体姿态和动作连贯性,需要反复练习和指导。
-难点之四是在落地阶段,学生容易因为姿势不正确或落地方法不当而受伤,需要强调正确的落地技巧和安全意识。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》人教版高中一年级上学期教材。
2.辅助材料:准备跨越式跳高技术动作的教学视频、动作分解的图片以及跳高规则的PPT。
3.实验器材:准备跳高用的海绵垫、标杆、测量工具等,确保器材安全无损坏。
4.教室布置:在操场上设置跳高区域,划分安全区域和助跑区域,确保教学活动有序进行。
五、教学过程
一、课堂导入
同学们好,今天我们将学习一项田径运动中的跳跃项目——跨越式跳高。请大家先观察一下这个视频,看看运动员在跨越式跳高时有哪些关键动作。
(播放跨越式跳高教学视频)
视频看完了,谁能告诉我跨越式跳高的基本动作包括哪些环节?对了,是助跑、起跳、过杆和落地。接下来,我们就来详细学习这些动作。
二、基本技术动作学习
1.助跑技术
首先,我们来学习助跑技术。请大家跟我一起来做:
(教师示范助跑动作,讲解要领)
现在,请同学们分组进行助跑练习。注意调整步频和步幅,保持身体稳定。
(学生分组练习,教师巡回指导)
2.起跳技术
(教师示范起跳动作,讲解要领)
现在,请同学们尝试进行起跳练习。注意腿部力量的运用和身体协调性。
(学生练习,教师巡回指导)
3.过杆技术
现在,我们来到了过杆阶段。过杆时,要保持身体姿态正确,动作连贯。请大家看我的示范:
(教师示范过杆动作,讲解要领)
请同学们进行过杆练习。注意身体姿态和动作连贯性。
(学生练习,教师巡回指导)
4.落地技术
最后,我们来学习落地技术。落地时,要确保姿势正确,避免受伤。请大家看我的示范:
(教师示范落地动作,讲解要领)
现在,请同学们进行落地练习。注意落地姿势和安全性。
(学生练习,教师巡回指导)
三、动作连贯性训练
1.分组练习
请同学们分成若干小组,每组轮流进行跨越式跳高练习。在练习过程中,注意动作连贯性和稳定性。
(学生分组练习,教师巡回指导)
2.竞赛环节
(学生竞赛,教师记录成绩)
四、总结与反思
比赛结束后,我们来总结一下今天的学习内容。请问同学们,跨越式跳高的基本技术动作有哪些?对了,是助跑、起跳、过杆和落地。
(学生分享学习心得,教师解答疑问)
最后,我要提醒大家,跨越式跳高是一项需要长期练习的运动,希望大家在课后继续努力,不断提高自己的技能。
五、课堂结束
今天的课程就到这里,希望大家能够把所学内容运用到实际训练中。下节课,我们将继续学习跨越式跳高的其他相关知识。谢谢大家!
(教师宣布下课,学生整理器材,离开教室)
六、教学资源拓展
1.拓展资源
跨越式跳高作为田径运动中的基本跳跃项目,不仅要求学生掌握基本的技术动作,还需要了解相关的体育知识和背景。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源:
-田径运动的发展历史:介绍田径运动作为世界上最古老的运动
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