第1课《独树一帜的中国画》教案（表格式） 人教版美术九年级上册.pdfVIP

《独树一帜的中国画》（选修）教学设计

课题独树一帜的中国画单元第1课学科美术年级九年

级

本节课选自人教版教材美术九年级上册第1课，从学生的学习活动方式划分，本

课属于欣赏·评述学习领域，本单元主要介绍了中国古代美术作品。本课主要

教材是学习从中国画诞生到形成人物、山水、花鸟三大领域，直至成熟，尽显不同形

分析式和不同题材的中国古代绘画作品。初三学生具备一定的美术鉴赏水平，通过学

习和欣赏中国画，提升学生个人的文化修养和审美品味，弘扬民族文化，提高民

族自信心。

1、艺术表现：感受中国画的独特的文化内涵和审美特色，了解中国画发展和完

善的历程。

2、创意实践：赏析中国画不同发展阶段和领域的作品，引导学生掌握欣赏中国

画作品的方法，形成综合审美感知体验，促进审美活动个性化。

学习

3、审美感知：通过对中国山水画的分析、理解，感受自然与艺术的丰富多彩，

目标

引导学生热爱中国传统绘画的情感。

4、文化理解：学生在对中国画作品的欣赏与评述中，感受画家热爱自然、热爱

生活的思想情感。

重点赏析中国山水画的艺术特色，及其在不同历史阶段中的风貌，同时寓思想教育于

课堂教学之中。

难点引导学生着重理解中国古代山水画独特的艺术传统。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、提问通过提问导入

同学们，你们平常都用什么方式记录生学生回答：的活动调动学

活呢？相机、文字、生积极性，引起

课件出示图片朋友圈对中国画的兴

（相机、微信、微博）趣

那大家知道古人都用什么方式记录生活学生思考

吗？举手回答：

课件出示图片写诗、绘画

（中国画）

这节课就让我们一起来学习——快速进入课引导学生进入

教师板书：独树一帜的中国画堂氛围正课学习

讲授新课一、什么是中国画？

中国画，简称“国画”。国画是我国认真观看课初步了解中国

的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作件，了解中画，感受中国画

画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国国画的基本的魅力

画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、概念

花鸟。从美术史的角度讲，民国前的都统称

为古画。国画在古代无确定名称，一般称之

为丹青，在世界美术领域中自成体系。

同学们，知道画中国画会用到什么绘画学生思考通过提问，加深

工具吗？举手回答：对中国画的了