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人美版美术二年级下册16.《画夜景》教学设计
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、设计意图
结合二年级学生的认知水平,本节课旨在通过《画夜景》的教学,让学生掌握基本的夜景绘画技巧,培养他们的观察力和想象力,激发对美术创作的兴趣。课程内容与课本紧密相连,通过分析课本中的夜景画作,引导学生自主创作,使学生在实践中提升绘画能力,同时增强对色彩、线条和形状的感知与应用。
二、核心素养目标
1.观察与欣赏:培养学生细致观察夜景的能力,提高对美术作品的欣赏水平,能够从色彩、线条、形状等方面分析夜景作品的美学特点。
2.创意实践:激发学生的想象力,鼓励他们运用所学技巧进行夜景创作,提升创新意识和实际操作能力。
3.文化理解:引导学生了解夜景绘画在美术历史中的地位,培养对多元文化的理解和尊重。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①掌握夜景的基本绘画方法,包括光源的处理和色彩的搭配。
②学会运用线条和形状表现夜空中星星、月亮等元素。
2.教学难点
①正确把握光源与物体之间的关系,理解光与影在夜景中的表现。
②灵活运用色彩的明暗对比,创造富有层次感的夜景效果。
四、教学资源
1.软硬件资源
-美术画材(水彩笔、彩铅、画纸)
-展示板或白板
-投影仪
2.教学手段
-课本示例作品
-学生作品展示
-互动讨论
-小组合作
3.信息化资源
-夜景图片素材
-美术教学视频
-数字化教学资源库
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对夜景绘画的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们在生活中见过的夜景有哪些特点?你们想不想自己动手画一画美丽的夜景?”
-展示一些关于夜景的图片,让学生初步感受夜景的美丽和魅力。
-简短介绍夜景绘画的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.夜景绘画基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解夜景绘画的基本概念、组成部分和原理。
过程:
-讲解夜景绘画的定义,包括其主要组成元素如光源、色彩、线条等。
-详细介绍夜景绘画的组成部分或功能,使用示意图帮助学生理解光与影的关系。
-通过实例或案例,让学生更好地理解夜景绘画的实际应用或作用。
3.夜景绘画案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解夜景绘画的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的夜景绘画作品进行分析。
-详细介绍每个作品的背景、特点和意义,让学生全面了解夜景绘画的多样性或复杂性。
-引导学生思考这些作品对实际生活或学习的影响,以及如何应用夜景绘画技巧解决实际问题。
-小组讨论:让学生分组讨论夜景绘画的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与夜景绘画相关的主题进行深入讨论。
-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对夜景绘画的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调夜景绘画的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括夜景绘画的基本概念、组成部分、案例分析等。
-强调夜景绘画在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用夜景绘画。
-布置课后作业:让学生尝试自己创作一幅夜景绘画作品,以巩固学习效果。
六、学生学习效果
学生学习效果如下:
1.掌握了夜景绘画的基本概念和方法,能够运用色彩、线条和形状表现夜景的美丽。
2.通过观察和分析夜景作品,提高了对美术作品的欣赏能力,能够从色彩、线条、形状等方面分析夜景作品的美学特点。
3.在创作过程中,学生的想象力得到了激发,他们能够运用所学技巧进行夜景创作,提升了创新意识和实际操作能力。
4.学生了解了夜景绘画在美术历史中的地位,对多元文化有了更深入的理解和尊重。
具体表现在以下几个方面:
1.学生能够正确处理光源与物体之间的关系,理解光与影在夜景中的表现。他们在绘画时能够注意到光源的位置和强度,使画面更具立体感和真实感。
2.学生学会了灵活运用色彩的明暗对比,创造富有层次感的夜景效果。他们在绘画中能够运用不同的颜色和明度来表现夜空、建筑、灯光等元素,使画面更加生动。
3.学生掌握了如何运用线条和形状表现夜空中星星、月亮等元素。他们在绘画中能够
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