七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好说课稿 新人教版.docx

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好说课稿新人教版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

一、教材分析

“七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好说课稿新人教版”旨在引导学生认识家庭的重要性，理解家庭和谐的意义，学会在家庭中建立良好的亲子关系。本节课内容紧密联系学生的生活实际，通过案例分析、讨论交流等形式，帮助学生树立正确的家庭观念，培养家庭责任感，提高家庭生活质量。教材以生动的实例和深入浅出的理论，引导学生关注家庭和谐，积极参与家庭建设，为学生的成长奠定坚实基础。

核心素养目标

培养学生的人际沟通与家庭和谐意识，提升道德理解与法治素养，增强家庭责任感，形成积极向上的家庭观念，以及良好的家庭行为习惯。通过本节课的学习，使学生能够理解家庭关系的重要性，学会在家庭中建立和谐亲子关系，发展解决家庭问题的能力，为构建和谐家庭环境奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解家庭和谐的重要性，认识到每个家庭成员在家庭和谐中的作用。

②引导学生学会尊重和理解父母，掌握有效沟通的方法，增进亲子关系。

2.教学难点

①帮助学生克服自私心理，学会在家庭中承担责任，培养良好的家庭行为习惯。

②指导学生如何在面对家庭矛盾时，运用道德与法治知识，理性解决问题，维护家庭和谐。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：教学PPT、视频素材、网络教育资源

4.教学手段：小组讨论、案例分析、情景模拟、角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上一课内容，引出本节课的主题。例如：“同学们，上一节课我们一起学习了如何理解亲情之爱，那么你们认为一个和谐的家庭对于我们的成长有什么样的影响呢？”通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题“让家更美好”。

2.讲授新知（20分钟）

①教师通过PPT展示家庭和谐的重要性，结合课本内容，讲解家庭和谐对个人成长的意义。

②通过案例分析，让学生了解家庭中常见的矛盾和问题，引导学生思考如何解决这些问题，增进亲子关系。

③教师讲解有效沟通的方法，包括倾听、表达、理解和尊重父母等，并通过角色扮演让学生实际操作，加深理解。

④引导学生讨论如何在家庭中承担责任，培养良好的家庭行为习惯，并分享成功案例。

3.巩固练习（10分钟）

①教师给出一些家庭场景，让学生模拟如何运用所学知识和方法解决家庭问题。

②学生分小组讨论，每组提出一个家庭问题解决方案，并分享给全班同学。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调家庭和谐的重要性，回顾有效沟通的方法，并鼓励学生在家庭中积极实践。

5.作业布置（5分钟）

布置学生回家后，结合本节课所学，与家人进行一次深入的交流，尝试运用沟通技巧，解决家庭中存在的问题，并写下感受和体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：《家庭沟通的艺术》、《亲子关系心理学》、《家庭和谐之道》等书籍，这些书籍深入探讨了家庭沟通和亲子关系，提供了丰富的理论知识和实践案例。

-视频资源：搜集一些关于家庭和谐、亲子沟通的教育视频，如《如何与孩子有效沟通》、《家庭和谐秘籍》等，这些视频以直观的方式展示沟通技巧和解决问题的方法。

-文章资源：选择一些与家庭和谐相关的教育文章，如《培养孩子的家庭责任感》、《如何建立良好的亲子关系》等，这些文章提供了实用的建议和策略。

-社会实践资源：联系社区或教育机构，组织家庭关系讲座或亲子活动，让学生和家长共同参与，实践中学习和体验。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课外阅读相关的书籍，通过阅读加深对家庭和谐重要性的理解，并学会一些实用的沟通技巧。

-安排学生在家长的陪伴下观看教育视频，共同讨论视频中的案例，让学生尝试将所学知识应用到实际生活中。

-定期组织班级讨论，让学生分享阅读文章后的感悟，以及在家尝试沟通技巧的经验，相互学习和借鉴。

-利用周末或假期，组织学生参与社区或教育机构举办的家庭关系讲座和亲子活动，通过实践活动增强家庭情感联系，提升家庭和谐度。

-建议家长在家中创造更多的沟通机会，如共进晚餐时的话题讨论、周末的家庭游戏等，让学生在实践中学会沟通和解决问题。

-鼓励学生参与家庭决策，如家庭旅行计划、家庭财务管理等，培养学生的责任感和参与意识。

-教师可以定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，提供针对性的指导和建议，共同促进学生的全面发展。

板书设计

1.家庭和谐的重要性

①家庭和谐的定义

②家庭和谐对个人成长的影响

③家庭和谐的社会意义

2.家庭沟通技巧

①有效沟通的基本原则

②倾听与