经济统计学第二学士学位专业人才培养方案.pdf

经济统计学（第二学士学位）培养方案

专业代码：0201022023年入学适用二年制本科生

一、专业培养目标及要求

（一）培养目标

本专业培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎

实的经济学类专业基础知识和基本理论，掌握现代经济学基本方法、熟悉中国经济运行与改

革实践，具有国际视野的创新创业能力的高素质经济统计学专门人才。毕业生既能胜任企业

和政府部门的常规统计业务，又能从事各类统计调查、经济资讯分析、计划与决策咨询、大

数据统计与数据资源开发，以及其它面向各类企业的经济管理工作。其中一部分可在教育和

科研部门从事有关经济和管理统计的研究和教学，并具备进一步攻读更高一级学位的能力。

（二）培养要求

1.知识要求

具有较强的经济、数学与外语功底，扎实的经济学与管理学基础，熟练应用的统计学知

识结构，初步掌握统计调查、统计核算、统计建模、统计分析、统计决策、统计数据管理等

方面的基本方法和原理，了解本专业热点、重点、难点和焦点问题。

2.能力要求

掌握统计学的基本理论、基本方法；具有独立进行统计设计、集成化的统计数据采集、

多样化的数据处理、系统化的统计数据建模、统计软件应用的基本能力。具有较强的经济学

和管理学应用背景知识，具有一定的面向经济管理问题的实践能力，能够利用统计学专业知

识处理和分析问题。

3.特别要求

以统计学基本理论与方法为核心，强调统计信息技术的应用，培育学生在经济统计数

据、商业数据等方面的应用实践能力和创造力。具有较强的获取知识、更新知识的能力和一

定的知识创新能力，能熟练应用一种统计软件（如SAS、SPSS或STATA）或语言（如R或

Python）。

二、毕业生能力要求

（一）具备良好的统计思维和应用分析能力

1.通过统计学专业基础课程的学习，培育统计素养和统计思维。

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2.通过统计学专业核心课程的学习，具有统计设计、数据采集与处理、统计建模与统计分

析的基础能力，了解统计核算、统计预测等面向宏观层面的统计分析方法。

3.通过统计工具软件的学习，掌握SAS、SPSS等常用统计软件以及R、Python等计算

机语言，提高统计编程计算能力。

4.通过数据分析相关课程的学习，具备一定的数据建模、数据挖掘和数据分析能力。

（二）具有一定的经济学、管理学的商业管理能力，成为复合型“统计+”人才

1.通过经济类、管理学类课程的学习，具有基本的经济学、管理学背景知识。

2.综合利用统计知识和统计工具，面向经济管理问题，具备统计设计、数据采集与处理、

统计建模与分析等的基本能力，解决经济管理领域的实际问题。

三、毕业学分要求

（一）学分构成

经济统计学专业学生必须修满70学分；其中，必修课46学分，选修课13学分。理论

教学59学分，实验教学11学分。

课程类别学分数所占比例备注

学科共同课2840%

必修课

课堂教学专业核心课1825.72%

选修课专业选修课1318.57%由学生自主选择

毕业论文8

实践教学15.71%

课程设计3

毕业总学分70100%

四、修业年限与授予学位

基本学制2年。符合条件的学生授予经济学学士学位（毕业授予的学位以教育部《普通

高等学校本科专业目录（2012年）》为准）。

五、专业核心课程

国民经济统计学、企业经营统计学、市场调查与预测、计量经济学、时间序列分析、统