七年级生物上册 2.3.1植物细胞的结构和功能说课稿 （新版）苏教版.docx

七年级生物上册2.3.1植物细胞的结构和功能说课稿（新版）苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物上册2.3.1植物细胞的结构和功能说课稿（新版）苏教版

设计意图

本节课旨在通过引导学生观察和分析植物细胞的结构，使学生了解植物细胞的基本组成和功能，培养学生对生物科学的兴趣和探究精神。结合七年级学生的认知水平，本节课将重点讲解细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等结构的功能，帮助学生建立起对植物细胞结构与功能的基本认识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生观察植物细胞结构的能力，以及运用科学方法探究问题的习惯。

2.科学思维：引导学生分析细胞结构与功能的关系，发展学生的比较、分析和推理能力。

3.科学态度：培养学生对生物科学的兴趣和好奇心，形成积极探究的科学态度。

4.责任担当：教育学生关注生命科学，增强对自然环境的保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在小学阶段已经接触过简单的生物概念，如生物体的基本组成。

-学生可能对细胞这一概念有初步的认识，但对其详细结构和功能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-七年级学生通常对生物和自然现象充满好奇，对动手操作和观察实验感兴趣。

-学生具备一定的观察力和思维能力，能够通过实验和观察来理解抽象概念。

-学生可能偏好直观、形象化的学习方式，对图表、模型等教学辅助工具反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解细胞内部结构的复杂性及其功能的具体实现。

-学生可能在显微镜操作和细胞图像识别方面存在困难。

-学生可能对科学术语的记忆和理解感到挑战，如“质壁分离”、“液泡”等概念。

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备《苏教版七年级生物上册》教材，确保每人一本。

2.辅助材料：收集与植物细胞结构和功能相关的图片、图表及视频，以便于直观展示细胞结构。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、碘液等实验材料，确保实验安全有序进行。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区域，以便学生进行合作学习和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物细胞结构和功能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道细胞是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于植物细胞的图片或视频片段，让学生初步感受细胞世界的奇妙。

-简短介绍植物细胞的基本概念、结构和功能，为接下来的学习打下基础。

2.植物细胞基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物细胞的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解植物细胞的定义，介绍其主要组成元素或结构。

-详细介绍植物细胞的组成部分，如细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例，如植物的生长、光合作用等，让学生更好地理解植物细胞在实际生活中的作用。

3.植物细胞案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物细胞的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的植物细胞结构功能案例进行分析，如叶片的叶绿体与光合作用的关系。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物细胞的结构与功能的关系。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物细胞知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论植物细胞在农业、医药等领域的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与植物细胞相关的主题进行深入讨论，如细胞壁在植物生长中的作用。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物细胞的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物细胞的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括植物细胞的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调植物细胞在生物科学中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用植物细胞知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于植物细胞结构与功能的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.