七年级生物上册 第三单元 第2章 第3节 开花和结果说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册第三单元第2章第3节开花和结果说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过讲解和探究开花和结果的过程，帮助学生理解植物生殖的基本原理，掌握开花和结果的生物学知识。结合七年级学生的认知水平，以新版人教版七年级生物上册第三单元第二章第三节内容为基础，引导学生观察植物的生长变化，培养他们的观察力和实验操作能力，从而激发学生对生物学的兴趣，提高其科学素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的生命观念、科学思维和实践创新能力。通过探究开花和结果的过程，使学生能够理解生命的延续与演化，形成对生物学现象的科学解释；同时，通过观察和实验活动，提升学生分析问题和解决问题的能力，以及在实际情境中运用生物学知识的能力。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们在知识层面已具备一定的生物学基础，能够识别常见的植物和了解它们的基本结构。但在理解植物生殖过程和开花结果的具体机制方面，可能还较为陌生。在能力上，学生已初步形成观察、记录和简单实验操作的能力，但分析问题和科学探究的能力还需进一步培养。

学生在素质方面，好奇心较强，对自然界的事物充满兴趣，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学手段来维持其学习兴趣。行为习惯方面，学生可能存在学习习惯不稳定、课堂参与度不高等问题，这些习惯对课程学习产生了一定影响。

针对这些情况，本节课的教学需要通过生动形象的实例和互动实验，激发学生的学习兴趣，同时结合学生的实际情况，设计易于理解和操作的学习活动，以促进学生对开花和结果知识的理解和吸收。

教学资源准备

1.教材：人教版七年级生物上册第三单元第二章第三节内容，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集植物开花结果的图片、视频，以及相关的PPT课件。

3.实验器材：准备开花植物的样本，dissectingkits（解剖工具包），放大镜，记录表格等。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备实验操作台，确保每组都能进行观察和实验。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：向学生展示几朵不同阶段的植物花，如含苞待放、盛开、结果等。

-提出问题：引导学生观察并提问：“你们知道植物是如何从花朵变成果实的吗？这个过程叫什么？”

-学生思考并回答，教师总结并引出本节课主题“开花和结果”。

2.讲授新课（用时20分钟）

-简要介绍开花和结果的概念，让学生明确本节课的学习目标。

-展示PPT课件，配合图片和视频，讲解植物开花和结果的整个过程，包括花器官的结构、授粉、受精、果实和种子的形成等。

-用时5分钟

-通过互动提问，检查学生对开花和结果过程的理解。

-用时5分钟

-进行实验演示，展示植物开花结果的实验过程，让学生直观地观察并理解理论知识。

-用时10分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内分享实验观察到的现象，讨论开花和结果的原理。

-用时5分钟

-练习题：发放练习题，让学生独立完成，以巩固所学知识。

-用时5分钟

4.课堂提问与互动环节（用时10分钟）

-提问：针对课堂所学内容，提出问题，如“植物的开花和结果过程有哪些因素影响？”“果实和种子的形成有什么意义？”

-用时5分钟

-互动讨论：鼓励学生积极思考，与同学进行交流，教师及时给予反馈和指导。

-用时5分钟

5.拓展环节（用时5分钟）

-展示一些与开花结果相关的实际应用，如植物育种、生态保护等。

-提出思考题：“如何运用所学知识解决生活中的生物学问题？”

-鼓励学生在课后进行进一步探索和学习。

6.总结环节（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调开花和结果在生物学中的重要性。

-鼓励学生在日常生活中多观察植物的生长变化，培养科学探究精神。

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展植物生殖过程的知识点，包括植物的花粉传播方式（如风媒、虫媒等）、不同植物的授粉机制（自花授粉与异花授粉）、果实和种子的多样性等。

-介绍植物育种的基本原理和方法，如人工授粉、遗传改良等。

-探讨植物开花结果与环境因素的关系，如光照、温度、水分对植物生殖过程的影响。

-分析果实和种子在植物繁衍和生态系统中的作用，如种子的传播方式、果实的营养价值等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在校园或社区中观察不同植物的开花结果过程，记录它们的生长周期和变化。

-建议学生参观植物园或植物研究所，了解植物育种和遗传改良的实际情况。

-提供一些科普书籍和文章，如《植物的秘密生活》、《种子与生命的奇迹》等，供学生阅读以加深理解。

-指导学生进行简单的植物实验，如观察不同条件下植物的生长情况，探讨环境因素对植物生殖的影响。