2024秋一年级道德与法治上册 第4课 老师您真好说课稿1 鲁人版.docx

2024秋一年级道德与法治上册第4课老师您真好说课稿1鲁人版

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课程基本信息

1.课程名称：道德与法治上册第4课《老师您真好》

2.教学年级和班级：2024秋一年级

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《老师您真好》这一主题，引导一年级学生认识老师，理解老师的工作，学会尊重和感激老师的辛勤付出。通过讲述、讨论和互动等形式，让学生深刻体会到老师在他们成长过程中的重要作用，培养良好的师生关系。教学内容与鲁人版教材紧密相关，旨在提高学生的道德素养和法治意识。

核心素养目标

1.培养学生尊重他人、感恩他人的品质，通过学习理解老师的辛勤工作，提升学生的社会责任感。

2.增强学生的法治观念，通过了解师生关系中的法律规范，让学生学会在校园生活中遵守规则。

3.培养学生的社会交往能力，通过课堂讨论和小组活动，提高学生与人沟通、协作的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解老师的角色和重要性。

2.培养学生对老师的尊重和感激之情。

难点：

1.如何让学生具体感受到老师的辛勤付出。

2.如何引导学生将尊敬老师的情感转化为实际行动。

解决办法：

1.通过故事分享、视频观看等形式，展示老师日常工作的点滴，让学生直观感受到老师对他们的关爱和教导。

2.组织课堂活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生模拟老师的工作场景，体验老师的辛苦和付出。

3.创设互动环节，鼓励学生分享自己与老师的感人故事，增强学生内心的感激之情。

4.结合法治教育，明确尊重老师是遵守校规校纪的表现，通过实例分析，让学生理解尊重老师的实际行动，如礼貌用语、遵守纪律等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解老师的职责、重要性以及尊重老师的意义，为学生提供系统的知识。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享对老师的认识和感受，促进思考与交流。

3.情景模拟法：通过模拟师生互动场景，让学生体验老师的角色，增进对老师工作的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示老师的日常工作照片和视频，增强直观感受。

2.教学软件应用：利用互动教学软件，设计课堂小游戏，提高学生的参与度和兴趣。

3.网络资源：引入网络教育资源，如教育短片，拓展学生对尊重老师的认识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对老师工作理解与尊重的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道老师每天在做些什么吗？老师的工作和我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于老师日常工作的图片或视频片段，让学生初步感受老师工作的辛勤和重要性。

-简短介绍本节课的主题《老师您真好》，说明理解老师并尊重老师的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.老师工作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解老师的基本工作内容、工作环境及其重要性。

过程：

-讲解老师的定义，包括老师的工作职责和使命。

-介绍老师的日常工作内容，如教学、辅导、评估等。

-使用示意图或工作流程图帮助学生理解老师的工作流程。

3.老师工作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解老师的工作特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的老师工作案例进行分析，如课堂管理、学生辅导、家校沟通等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解老师工作的多样性。

-引导学生思考这些案例对自身学习的影响，以及如何更好地与老师沟通和合作。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与老师工作相关的主题进行深入讨论，如如何表达对老师的感激、如何解决学习中遇到的问题等。

-小组内讨论该主题的具体情况、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对老师工作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调尊重老师的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括老师的工作内容、案例分析等。

-强调尊重老师对个人成长和学业成功的重要性，鼓励学生在日常生活中实践对老师的尊重。

-布置课后作业：让学生写一封信给老师，表达对老师的敬意和感激之情，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识理解：学生能够清晰地理解老师的角色和重要性，知道老师在他们