江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Laughter is good for you说课稿4 牛津译林版选修6.docxVIP

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou说课稿4牛津译林版选修6

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit1Laughterisgoodforyou，选自牛津译林版选修6。本节课将重点学习课文A部分，包括阅读理解、词汇学习以及语法结构。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课所学习的词汇和语法结构与学生在前一阶段所学的知识有较高的关联性。例如，课文中的生词如laughter、release、reduce等，以及语法结构如现在进行时和过去进行时，都是学生在之前课程中接触过的。此外，本节课的主题笑对身心有益与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过深入理解课文内容，学生将提升获取信息、概括信息的能力，以及分析和评价文本观点的思维品质。在语言能力方面，学生将学习如何运用新词汇和语法结构表达个人观点，培养跨文化交际意识。在思维品质方面，学生将学会从不同角度思考问题，形成批判性思维。学习能力方面，学生将通过自主学习、合作学习等方式，提高解决问题的能力，形成有效的学习策略。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关的基础语法知识和一定量的词汇，能够进行基本的英语阅读和交流。他们已经学习过现在进行时和过去进行时的用法，对一些健康和情感类的话题也有一定的了解。

2.学生们普遍对有趣的生活话题感兴趣，这有助于他们对本节课主题笑对身心有益的探索。他们在学习过程中通常表现出较好的合作能力，但自主学习能力各有差异。学生的能力分布在理解、表达和批判性思维方面有所不同，有的学生擅长语言表达，而有的则在分析问题上更有优势。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于一些较复杂的词汇和短语的理解和运用，以及如何将所学的语法结构应用到真实的语境中。此外，对于一些抽象概念的理解，如情绪释放等，可能需要额外的解释和例子来帮助学生更好地理解。在批判性思维方面，学生可能需要更多的引导来形成自己的观点并进行有效的论证。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：PPT演示文稿、教学视频片段

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：在线英语学习平台、电子词典

-教学手段：小组讨论、角色扮演、思维导图制作

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过播放一段关于笑的短视频，引起学生的兴趣和注意力。

-提问学生观看视频后的感受，引导学生思考笑对身心的影响。

-引出本节课的主题“Laughterisgoodforyou”，并简要介绍课程内容。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT展示课文标题和图片，让学生预测课文内容。

-阅读课文第一段，引导学生关注关键词汇和短语，如“laughtertherapy”、“reducestress”等。

-分析课文结构，让学生了解文章的主旨和论点。

-逐段讲解课文，解释难句和生词，让学生理解文中的信息。

-通过提问和讨论，引导学生深入思考课文中的观点和例证。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论课文中的关键问题，如“你认为笑对你的生活有什么影响？”

-每组选代表分享讨论结果，其他组进行评价和补充。

-完成练习册上的相关练习题，巩固所学词汇和语法。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容和知识点，如笑对健康的好处、课文中的关键词汇和语法结构。

-强调笑在日常生活中的重要性，鼓励学生在生活中实践和应用。

5.作业布置（5分钟）

-布置一篇关于“笑的好处”的短文写作作业，要求学生运用本节课所学的词汇和语法。

-要求学生预习下一课的内容，并准备相关的讨论话题。

-提醒学生完成练习册上的剩余练习题，并复习本节课的内容。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-笑疗法的科学研究：介绍一些关于笑疗法的科学研究，如笑对免疫系统、血压、压力水平的影响。

-笑话和幽默故事：收集一些适合高中生的笑话和幽默故事，让学生在课后阅读，增加他们的幽默感和对英语的理解。

-笑相关的名言警句：整理一些关于笑的名言警句，让学生学习并理解笑在不同文化中的价值。

-英语幽默电影和电视剧片段：推荐一些英语幽默电影和电视剧片段，让学生在欣赏的同时，提高英语听力理解能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后查找和阅读与笑相关的英文文章，提高他们的阅读理解能力和词汇量。

-学生可以尝试创作自己的幽默故事或笑话，并在班级内分享，以此练习写作技巧和公共演讲能力。

-建议学生观看英语幽默节目，如TED演讲中关于幽默的演讲，学习幽默的表达方式和技巧。

-学生可以参与学校英语角