（水滴系列）七年级生物下册 3.6.1 人体的免疫功能说课稿 （新版）济南版.docx

（水滴系列）七年级生物下册3.6.1人体的免疫功能说课稿（新版）济南版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（水滴系列）七年级生物下册3.6.1人体的免疫功能说课稿（新版）济南版

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：济南版七年级生物下册3.6.1人体的免疫功能

2.教学年级和班级：七年级（具体班级）

3.授课时间：[具体日期][具体时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入探讨人体的免疫功能，通过讲解免疫系统的组成、功能以及免疫反应的过程，让学生了解人体如何抵御病原体的侵袭，从而增强学生对健康生活的认识。本节课内容与济南版七年级生物下册教材紧密相关，旨在提高学生的生物科学素养。

核心素养目标

1.培养学生运用生物学知识解释人体免疫功能的能力。

2.提升学生对健康生活方式的认识和自我保健意识。

3.增强学生的科学思维，学会通过观察、分析现象来理解生物学概念。

学情分析

本节课的对象是七年级的学生，他们已经具备了一定的生物学基础知识，对生物体结构和功能有初步的了解。在知识层面上，学生已经学习过人体的基本结构，但对于免疫系统的具体功能和机制可能还较为陌生。在能力方面，学生的观察、分析和归纳能力正在发展中，需要通过具体案例来加深理解。

在素质方面，学生好奇心强，对未知事物充满探索欲，但可能缺乏深入思考和持续探究的习惯。行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和理解。

学生对生物课程普遍持有兴趣，但可能因为课程难度增加而感到学习压力。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的实例和互动环节，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起对免疫系统功能的正确认识，从而提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：济南版七年级生物下册，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备免疫系统的结构图、功能示意图以及相关视频片段。

3.实验器材：若安排实验，准备实验所需的模型、显微镜等，确保安全使用。

4.教室布置：合理安排座位，预留实验操作区域，便于学生分组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！上一节课我们学习了人体的防御机制，那么你们知道人体是如何抵御病原体入侵的吗？

（2）今天我们将学习人体的免疫功能，这节课我们将探讨免疫系统的组成、功能以及免疫反应的过程。

2.探究免疫系统的组成

（1）请同学们打开教材，翻到第3.6.1节，我们一起来看一下免疫系统的组成。

（2）请同学们阅读教材内容，了解免疫系统的三个组成部分：免疫器官、免疫细胞和免疫分子。

（3）现在请一位同学来分享一下你们小组的讨论成果。

3.学习免疫系统的功能

（1）接下来，我们来看一下免疫系统的功能。请同学们再次阅读教材，找出免疫系统的三大功能。

（2）请同学们相互交流，分享一下你们对免疫系统功能的理解。

（3）根据同学们的分享，我总结一下：免疫系统的功能包括防御感染、自身稳定和免疫监视。

4.探究免疫反应的过程

（1）现在，我们来了解一下免疫反应的过程。请同学们观看视频《免疫反应的过程》，注意视频中提到的关键步骤。

（2）请同学们根据视频内容，尝试用自己的语言描述免疫反应的过程。

（3）现在我们来进行一个小游戏，请同学们分成两个小组，分别扮演免疫细胞和病原体，模拟免疫反应的过程。

5.总结与拓展

（1）通过今天的学习，我们了解了免疫系统的组成、功能和免疫反应的过程。现在请同学们总结一下本节课的主要内容。

（2）请同学们思考：免疫系统的功能对我们身体健康有什么意义？

（3）最后，我们来拓展一下知识。请同学们查阅资料，了解免疫失调引起的疾病，如免疫缺陷病、自身免疫病等。

6.课堂小结

（1）同学们，本节课我们学习了免疫系统的组成、功能和免疫反应的过程，了解了免疫系统在维护身体健康方面的重要作用。

（2）希望大家在课后能够巩固所学知识，关注自己的身体健康，养成良好的生活习惯。

（3）下节课我们将学习免疫预防，敬请期待。

7.课后作业

（1）请同学们完成教材第3.6.1节的课后习题。

（2）查阅资料，了解免疫系统的最新研究成果，下节课分享给同学们。

知识点梳理

1.免疫系统的组成

（1）免疫器官：包括脾脏、淋巴结、胸腺等，它们是免疫细胞生成、成熟和聚集的场所。

（2）免疫细胞：包括B细胞、T细胞、巨噬细胞、自然杀伤细胞等，它们具有识别、消灭病原体的作用。

（3）免疫分子：如抗体、细胞因子等，它们参与免疫反应，调节免疫细胞的功能。

2.免疫系统的功能

（1）防御感染：免疫系统可以识别并消灭入侵的病原体，如细菌、病毒等。

（2）自身稳定：免疫系统可以清除体内衰老、损伤的细胞，维持组