《工程伦理》课程教学大纲.docx

《工程伦理》教学大纲

课程名称：工程伦理

课程编号：?F098091021

英文名称：EngineeringEthics

学分：0.5 总学时：8学时

课程性质：专业基础课

开课单位：数理科学与工程学院物理系

适应对象：光电信息科学与工程专业

一、课程简介

工程伦理学是伦理学的一个分支学科，是以工程活动中的社会伦理关系为对象，进行系统研究和学术建构的理工与人文两大知识领域交叉融合的新学科。随着我国经济建设的快速发展，在工程实践中，工程科技人员的职业道德问题日趋突出，社会要求对科技工程专业的学生进行职业道德教育。

Engineeringethicsisabranchdisciplineofethics.Itisanewdisciplineintegratingthetwoknowledgefieldsofscienceandhumanities,whichconductssystematicresearchandacademicconstructiononthesocialethicalrelationsinengineeringactivities.WiththerapiddevelopmentofChinaseconomicconstruction,professionalethicsofengineeringpersonnelbecomemoreandmoreprominentinengineeringpractice,andthesocietyrequiresprofessionalethicseducationforscienceandtechnologyengineeringstudents.

二、课程目标

1.思政目标：提升学生伦理素质，加强工程从业者的社会责任，实现人与自然的协同进化；有利于协调社会各群体之间的利益关系，确保社会稳定和谐。

2．了解工程伦理学的基本概念、原理及研究现状；理解工程师的特殊要求，体会工程师的责任及在科技活动和工程实践中如何实践道德规范等问题。

3.对工程师的生态责任、工程师与社会可持续发展的关系有自觉的认识；理解工程活动相关联的各种社会关系。

4.掌握解决工程实践中的伦理问题的基本思路。

1.Ideologicalandpoliticalgoals:improvetheethicalqualityofstudents,strengthenthesocialresponsibilityofengineeringpractitioners,andrealizetheco-evolutionofmanandnature;Itisconducivetocoordinatingtheinterestsofvariousgroupsinsocietyandensuringsocialstabilityandharmony.

2.Understandthebasicconcepts,principlesandresearchstatusofengineeringethics;Understandthespecialrequirementsofengineers,experiencetheresponsibilitiesofengineersandhowtopracticeethicsinscientificandtechnologicalactivitiesandengineeringpractices.

3.Haveaconsciousunderstandingoftheecologicalresponsibilityofengineersandtherelationshipbetweenengineersandsocialsustainabledevelopment;Understandthevarioussocialrelationshipsassociatedwithengineeringactivities.

4.Masterthebasicideasforsolvingethicalproblemsinengineeringpractice.

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对应用物理专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

工程过