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课前预习
自主阅读教材P91-93,找出以下问题文化的内涵与功能什么是文化文化的功能文化含义(广义、狭义)文化的特点(产生、核心、载体)文化与政治、经济文化与文明对社会对个人对民族国家
哲学第一单元:探索世界与把握规律第二单元:认识社会与价值选择第1课:哲学基本理论第2课:辩证唯物论第3课:唯物辩证法第4课:辩证唯物主义认识论第5课:社会历史观第6课:人生价值观辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学不忘本来面向未来是什么为什么怎么办单元导语:哲学是文化的活的灵魂;文化是民族的血脉,是人民的精神家园。吸收外来理论辨识行动
议题一:什么是文化?说一说:你从视频中看到了哪些文化元素?概括其共性总结文化含义让文物活起来需要具备哪些条件?说明文化具有哪些特点?
一、什么是文化1、文化的内涵P91【广义的文化】:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。【狭义的文化】:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。不包括经济、政治文化=物质成果+精神成果【注意】:①文化实质上是一种精神力量,能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②在阶级社会,意识形态具有阶级性;非意识形态不具有阶级性。
≠决定,文化不能“决定”社会发展一、什么是文化2、文化的特点P91①世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。树立正确的世界观、人生观和价值观。
判断:从狭义角度来看,下列哪些属于文化现象?网购华为手机召开2023年全国“两会”参加学校歌手大赛阅读《当你像鸟飞往你的山》深圳卫视举办世界读书活动参加人大代表选举观看深圳非遗——平湖纸龙的制作学校举办校园运动会天山、三江源、滇池等自然景观经济现象政治现象文化现象文化现象文化现象政治现象文化现象文化现象不是文化为什么?
议学提示一:文化是什么——文化的特征议学提示:让文物活起来需要具备哪些条件?需要运用现代科技手段。虚拟现实、增强现实等技术的应用,通过数字化手段,如建立文物数据库、开发文物App等,让更多的人随时随地了解和学习文物知识。国家不断建立健全完善的服务体系和服务设施,通过部门履职、政策支持···2、文化的特点P91【注意】:判断一种现象是不是文化,注意以下三点:1.领域判定:经济现象或活动不属于文化,如商品交易等。政治现象或活动不属于文化,如参加选举活动等。2.主体判定:纯自然的山水,景观不属于文化,文化是人类社会特有的。3.范围判定:文化既包括静态的文化产品,也包括动态的文化活动。②文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。(文化是人类社会特有的现象)
议题一:文化是什么——文化的特征议学提示:亚运会选择杭州与杭州亚运会的成功举办之间体现出文化与经济政治是怎样的关系?亚运会之于杭州的原因:杭州作为副省级城市、省会、东部中心城市,具有重要的政治地位。同时,杭州还是中国的重要经济中心城市,也是我国东部沿海地区GDP排名靠前的新一线城市,具有强大的经济实力为承办亚运提供坚实基础。此外,杭州拥有着完善的旅游基础设施和交通网络,能够为参赛选手和观众提供良好的服务和保障。亚运会之于杭州的意义:亚运会作为亚洲规模最大的综合性运动会,不仅能够展示参赛国家和地区的体育实力,也具有巨大的经济和社会意义。亚运会举办将使杭州的知名度进一步提升,促进城市基础设施建设和完善,并对周边经济起到积极推动作用。杭州将借助亚运会的契机,为推动地方经济的繁荣做出积极贡献。本次亚运会,多国领导人抵杭,也成为元首外交的重要平台。9月22日,杭州亚运会开幕前一天,习主席会见多位来华出席开幕式的国际贵宾,叙友谊、谈形势、促团结、话合作,书写凝心聚力构建亚洲命运共同体的新篇章。②文化反作用于经济、政治,给予政治经济以重大影响。①经济、政治决定文化
3、文化与政治经济的关系P91集中体现经济政治文化基础决定反作用(先进、落后)①经济、政治决定文化A.不同时代的经济政治决定了不同时代的文化B.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。②文化反作用于经济、政治,给予政治经济以重大影响。A.先进的、健康的文化会促进社会的发展,B.落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化具有相对独立性文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。【判断】:文化是政治、经济的派生物和附属品。()【判断】:社会意识是社会存在的派生物和附属品。()意识是物质的派生物和附属品()
【对点训练】M村曾是深度贫困村,农业结构单一,基础设施薄弱,群众思想观念落后。扶贫干部采用文艺扶贫的方式,如建起农家书屋等,熏陶了村民的精
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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