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2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术三年级下册搜索信息真轻松（说课稿）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术三年级下册搜索信息真轻松（说课稿）

教学内容

2023-2024学年人教版（2015）小学信息技术三年级下册《搜索信息真轻松》章节，主要包括以下内容：

1.认识搜索引擎：介绍搜索引擎的作用，学会使用百度等搜索引擎进行简单搜索。

2.搜索技巧：教授学生如何准确、高效地输入关键词，使用搜索工具和筛选功能。

3.信息筛选与评价：引导学生对搜索到的信息进行筛选和评价，判断信息的可靠性。

4.实践操作：通过实际操作，让学生学会使用搜索引擎查找资料，培养搜索信息的兴趣和能力。

本节课旨在帮助学生掌握搜索引擎的基本使用方法，提高信息搜索的效率，为今后的学习和生活打下良好的信息素养基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取信息的习惯，提高对信息重要性的认识。

2.信息处理能力：训练学生运用搜索引擎高效获取信息，提高信息筛选与评价的能力。

3.信息道德与法律意识：引导学生遵守信息法律法规，尊重他人知识产权，培养良好的信息道德素养。

4.创新思维与实践能力：鼓励学生在信息搜索过程中进行创新思考，将所学知识应用于实际问题的解决。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会使用搜索引擎进行关键词搜索，掌握基本的搜索技巧。

②学会对搜索到的信息进行筛选和评价，判断信息的可靠性。

2.教学难点

①正确理解并准确输入关键词，提高搜索的准确性和效率。

②熟练运用搜索引擎的筛选和排序功能，快速找到所需信息。

③培养学生独立思考、批判性分析搜索结果的能力，避免盲目接受信息。

④引导学生遵守网络道德规范，正确使用网络资源，避免违法和不良信息的影响。

教学资源准备

1.教材：人教版（2015）小学信息技术三年级下册《搜索信息真轻松》章节，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：准备相关搜索引擎的界面截图、搜索技巧的示例文档，以及网络搜索安全教育视频。

3.实验器材：无特殊实验器材需求，但需确保每台电脑或平板设备能正常连接互联网，以便学生进行搜索实践。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台或多台电脑，以便于小组合作进行搜索实践，同时留出足够空间供学生讨论交流。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提出问题“你们平时是怎么找资料的？”引导学生分享自己的搜索经历，激发他们对搜索信息的兴趣。

回顾旧知：回顾上节课学习的电脑基本操作，如打开浏览器、输入网址等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍搜索引擎的作用和基本使用方法，包括如何输入关键词、使用搜索工具和筛选功能。

举例说明：通过展示搜索“动物世界”的例子，让学生了解如何准确输入关键词，以及如何筛选搜索结果。

互动探究：将学生分组，每组使用一台电脑，进行实际操作，搜索指定主题的信息，引导学生探讨搜索技巧，分享搜索经验。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据所学内容，独立完成一个搜索任务，如搜索“我的家乡”相关信息，要求使用关键词搜索、筛选和评价信息。

教师指导：在学生搜索过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生掌握搜索技巧，提高搜索效率。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课所学内容，强调搜索引擎的使用方法和搜索技巧，提醒学生在搜索过程中注意信息的安全性和可靠性。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生回家后，使用搜索引擎查找一个自己感兴趣的主题，记录搜索过程，包括关键词、搜索结果、筛选和评价等信息，下节课分享。

具体教学过程如下：

1.导入

-提问：“你们平时是怎么找资料的？”

-学生分享自己的搜索经历。

-回顾上节课的电脑基本操作。

2.新课呈现

-讲解搜索引擎的作用和基本使用方法。

-展示搜索“动物世界”的例子，讲解如何准确输入关键词、使用搜索工具和筛选功能。

-学生分组，每组使用一台电脑，进行实际操作，搜索指定主题的信息。

3.巩固练习

-学生独立完成搜索任务：“我的家乡”相关信息。

-教师巡回指导，解答疑问，帮助学生掌握搜索技巧。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容，强调搜索引擎的使用方法和搜索技巧。

-提醒学生在搜索过程中注意信息的安全性和可靠性。

5.作业布置

-布置课后作业：查找一个自己感兴趣的主题，记录搜索过程。

知识点梳理

1.认识搜索引擎

-搜索引擎的定义：搜索引擎是一种能够帮助用户在互联网上查找信息的工具。

-常见搜索引擎：百度、谷歌、搜狗等。

-搜索引擎的作用：快