【[初中++语+文】《中国人失掉自信力了吗》课件+年统编版语文九年级上册.pptxVIP

语文素养：1.掌握驳论与立论的文体特点。2.理解观点与材料之间的联系。3.掌握主要的论证方法及作用。写作要求：1.论证要合乎逻辑，观点做到一致。2.合理运用论证方法与论证结构。单元综述第五单元

18中国人失掉自信力了吗鲁迅

情境导入18中国人失掉自信力了吗？鲁迅小说散文看他用无数生动的形象表达他在时代里的呐喊彷徨安静地回忆过往与他一同在失落中朝花夕拾杂文将手中的笔，变成抨击敌人的枪。

学习目标18中国人失掉自信力了吗1.了解驳论文的基本特点，区分观点和材料，梳理文章的论证思路。2.联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。

字音字形预习检查搽（）玄虚（）省悟（）渺茫（）脊梁（）诓骗()慨叹（）前仆后继（）倘若()cháxuánxǐngmiǎojǐkuāngkǎipūtǎng18中国人失掉自信力了吗

预习检查词语解释诓骗:为民请命:怀古伤今:前仆后继:自欺欺人:说谎话骗人。诓，哄骗。替人民请求保全生命或解除痛苦。怀念古代社会，哀叹现实社会，文中表示悲观厌世、倒退还古的思想情绪。前面的人倒下来，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗别人，也欺骗自己。18中国人失掉自信力了吗

预习检查作者简介鲁迅（1881—1936）杂文集《且介亭杂文》等散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》等主要作品名字籍贯名：周樟寿，周树人籍贯：浙江绍兴字：豫才身份文学家、思想家、革命家现代文学奠基人教育家、民主战士新文化运动的重要参与者18中国人失掉自信力了吗

预习检查文学知识《且介亭杂文》特点内容广泛思想成熟科学性、战斗性都很强写作这些杂文时，鲁迅住在上海四川北路山阴路亭子间。此地时为帝国主义越出租界范围用以修筑马路的区域，叫做“半租界”。鲁迅遂取“租”字的右半边，取“界”字的下半部，再与“亭子间”的“亭”合成“且介亭”这个名称，意即“半租界的亭子间”。不仅点明了这些文章的写作时间和地点，也暗示出写作这类文章时的社会环境。命名由来18中国人失掉自信力了吗

预习检查文体知识内容特点体裁杂文是一种散文体裁，不拘泥于形式，偏重议论，也可以叙事。杂文多为针对现实社会的各种问题而作。一般短小精悍、形式多样、反应迅速、褒贬色彩鲜明并具有强烈的战斗性和文学性。18中国人失掉自信力了吗

新课探究18中国人失掉自信力了吗写作背景这篇文章写于1934年9月25日，时值九一八事变和七七事变之间。当时，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，又向关内步步逼近，亡国灭种的危胁迫在眉睫。帝国主义的奴役与中国古老的封建传统相结合，中国人民的民族自尊心与自信力受到了极大的摧残，悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅先生用他尖锐犀利、饱含激情的笔触写下了这篇著名的驳论文——《中国人失掉自信力了吗》。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.解题：本文题为《中国人失掉自信力了吗》，你从中读出了什么？中国人失掉自信力了吗国民党反动派中国人失掉了自信力。鲁迅对这一结论提出了怀疑。一个伟大的革命家的高昂斗志和饱满热情也包含投向大众的关切和询问既有对错误论调的反诘又有对己方观点的自信

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.从这篇议论文的开篇来看，作者是否急于亮出自己的观点？据此分析文章论证的结构。本篇议论文的论证方式不同于我们以往所学。这是一篇驳论文。作者开篇先是亮出了国民党反动派的错误观点。其目的是亮出一个批驳的靶子，在批驳的过程中才阐明自己的观点。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结驳论文立论驳论就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论点驳论据驳论证即反驳对方论点的不真实或错误性。辩驳论据本身是不成立的或是不切实际的。通过反驳论点和论据之间的关系来驳论。就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的，甚至反动的见解或主张，通过反驳对方的论点来阐明自己论点。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3.“中国人失掉自信力了”这一观点的依据是什么呢？请大家朗读首段，结合相关词句说明。两年以前总自夸“地大物博”不久只希望着国联现在改为一味求神拜佛，怀古伤今