2024教师教学心得：影子老师在促进自闭症儿童校园适应中的作用.docx

影子老师在促进自闭症儿童校园适应中的作用

影子老师作为融合教育的新型角色，通过提供个性化支持，在帮助自闭症儿童适应校园生活方面发挥着关键作用。本文在梳理影子老师内涵与角色定位的基础上，结合案例分析了自闭症儿童校园适应的主要困境，总结了影子老师在环境调适、学习能力提升、生活技能训练、社会性发展等方面的支持策略与路径，强调影子老师需要根据自闭症儿童的独特需求，提供多层次、全时段的个性化融合教育服务，并呼吁加强影子老师的专业发展，构建多方协作网络，营造全纳式融合教育生态，促进自闭症儿童全面发展。

自闭症谱系障碍（ASD），简称自闭症或孤独症，是一类常见的早期神经发育性障碍[1]。其核心特征包括社会交