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《财务大数据分析与决策》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业选修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：中级财务会计、财务管理、管理会计

后续课程：公司治理

适用专业：财务管理

开课单位：管理学院

一、课程说明

《财务大数据分析与决策》是财务管理专业的一门专业选修课。本课程以上市公司披露的财报数据为基础，主要讲授财务分析的基本理论与方法，能够运用这些理论和方法对财务报表及企业披露的其他信息进行深入分析，使学生建立数据意识，培养学生获取数据、分析数据、运用数据支持管理决策的能力，为将来从事财务管理相关工作打下必要的基础。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：理解财务大数据分析的理念和价值，熟悉财务大数据分析的基本工具，掌握财务大数据分析的思路和方法，掌握财务分析报告的撰写方法。

课程目标2：具备获取、分析、运用财务大数据的能力，善于归纳总结，用关联思维发现问题、解决问题，加强财务指标解读、辅助管理决策的能力，提高财务报告写作等表达能力。

课程目标3：树立正确的价值观、职业观、劳动观，具备较强的数据意识、全局意识、关键意识和责任意识，培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好的职业素养和爱岗敬业精神。

三、课程目标与毕业要求

《财务大数据分析与决策》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

2.问题分析

2.3能运用相关科学原理，并结合文献研究，比较不同的解决方案，以获得有效结论。

课程目标2：具备获取、分析、运用财务大数据的能力，善于归纳总结，用关联思维发现问题、解决问题，加强财务指标解读、辅助管理决策的能力，提高财务报告写作等表达能力。

H

4.研究

4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂财务管理问题获得解决方案。

课程目标2：具备获取、分析、运用财务大数据的能力，善于归纳总结，用关联思维发现问题、解决问题，加强财务指标解读、辅助管理决策的能力，提高财务报告写作等表达能力。

M

5.使用现代工具

5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代财务管理工具，模拟和预测财务管理问题，并能够分析其局限性。

课程目标1：理解财务大数据分析的理念和价值，熟悉财务大数据分析的基本工具，掌握财务大数据分析的思路和方法，掌握财务分析报告的撰写方法。

课程目标2：具备获取、分析、运用财务大数据的能力，善于归纳总结，用关联思维发现问题、解决问题，加强财务指标解读、辅助管理决策的能力，提高财务报告写作等表达能力。

H

9.个人和团队

9.1理解团队合作的重要性，具有与团队成员或负责人协调合作的团队精神和能力，能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作并发挥作用。

课程目标3：树立正确的价值观、职业观、劳动观，具备较强的数据意识、全局意识、关键意识和责任意识，培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好的职业素养和爱岗敬业精神。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.概论

1.1财务大数据分析理论

1.2财务大数据分析方法

1.3财务大数据分析工具

教学要求：使学生理解财务大数据分析的理念和价值；了解财务大数据分析的数据来源；掌握财务大数据分析方法；熟悉财务大数据分析工具。

重点：财务大数据分析方法。

难点：财务大数据分析方法。

4

1、2、3

2.资产负债表分析

2.1资产负债表分析概述

2.2资产负债表趋势分析

2.3资产负债表结构分析

2.4资产负债表比率分析

2.5资产负债表质量分析

2.6资产负债表综合分析

教学要求：使学生理解资产负债表分析的目的和内容；能够运用趋势分析、结构分析、比率分析、质量分析多种方法对资产负债表进行分析评价。

重点：资产负债表结构分析；资产负债表质量分析。

难点：资产负债表质量分析。

10

1、2、3

3.利润表分析

3.1利润表分析概述

3.2利润表趋势分析

3.3利润表结构分析

3.4利润表比率分析

3.5利润表质量分析

3.6利润表综合分析

教学要求：使学生理解利润表分析的目的和内容；能够运用趋势分析、结构分析、比率分析、质量分析多种方法对利润表进行分析评价。

重点：利润表结构分析；利润表质量分析。

难点：利润表质量分析。

8

1、2、3

4.现金流量表分析

4.1现金流量表分析概述

4.2现金流量表趋势分析

4.3现金