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《财务共享服务》教学大纲
适用范围：202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质：专业选修课
学分：2学分
学时：32学时（理论24学时，上机8学时）
先修课程：中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计
后续课程：无
适用专业：财务管理
开课单位：管理学院
一、课程说明
《财务共享服务》是财务管理专业的一门专业选修课。本课程主要学习财务共享服务的基本理论、基本方法和基本技能。通过本课程的学生，使学生树立财务共享的基本理念，了解财务共享的基本理论，掌握财务共享的基本方法和基本技能，培养学生依托互联网大数据和云技术进行财务核算、财务决策分析的能力，为将来从事财务管理相关工作打下必要的基础。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生达到如下目标：
课程目标1：掌握财务共享的基本理念，掌握财务共享的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。
课程目标2：能够正确运用财务共享相关软件系统，处理财务共享业务流程，对财务数据进行收集、处理、分析和管理。
课程目标3：具备基本的财务信息管理意识；树立成本意识、风险意识，学以致用、与时俱进；培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好职业素养，具备前瞻性思维及团队精神；树立正确的劳动观和终身学习的意识。
三、课程目标与毕业要求
《财务共享服务》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
3.设计/开发解决方案
3.1掌握财务系统、环节等的基本设计和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，并研究确定财务解决方案。
课程目标1：掌握财务共享的基本理念，掌握财务共享的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。
课程目标2：能够正确运用财务共享相关软件系统，处理财务共享业务流程，对财务数据进行收集、处理、分析和管理。
H
5.使用现代工具
5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代财务管理工具，模拟和预测财务管理问题，并能够分析其局限性。
课程目标2：能够正确运用财务共享相关软件系统，处理财务共享业务流程，对财务数据进行收集、处理、分析和管理。
M
9.个人和团队
9.2能够在团队中担任负责人，具有组织和协调团队开展工作的能力，并有效实现目标。
课程目标3：具备基本的财务信息管理意识；树立成本意识、风险意识，学以致用、与时俱进；培养自主学习、团结协作的良好品质；形成良好职业素养，具备前瞻性思维及团队精神；树立正确的劳动观和终身学习的意识。
M
注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
1.理论部分
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求，教学重点难点
理论学时
上机学时
对应的
课程目标
1.财务共享中心概述
1.1财务共享中心的理念与价值；
1.2财务共享中心的处理流程。
教学要求：理解并掌握财务共享中心的定义与特征，财务共享中心的目标与对象，财务共享中心的职能；了解财务共享中心的处理流程。
重点：财务共享中心的定义、特征、目标、职能。
难点：财务共享中心的处理流程。
2
1
2.费用共享
2.1费用共享的理念与价值；
2.2费用业务的处理流程；
2.3费用业务的处理操作方法。
教学要求：掌握费用共享的理念与价值；
熟悉企业费用业务处理流程；掌握财务共享中心费用业务处理的操作。
重点：费用共享的理念与价值。
难点：财务共享中心费用业务处理的操作。
3
1、2
3.应收共享
3.1应收共享的理念与价值；
3.2应收业务的处理流程；
3.3应收业务的处理操作方法。
教学要求：掌握应收共享的理念与价值；
熟悉企业应收业务处理流程；掌握财务共享中心应收业务处理的操作。
重点：应收共享的理念与价值。
难点：财务共享中心应收业务处理的操作。
3
1、2
4.应付共享
4.1应付共享的理念与价值；
4.2应付业务的处理流程；
4.3应付业务的处理操作方法。
教学要求：掌握应付共享的理念与价值；
熟悉企业应付业务处理流程；掌握财务共享中心应付业务处理的操作。
重点：应付共享的理念与价值。
难点：财务共享中心应付业务处理的操作。
3
2
1、2
5出纳共享
5.1出纳共享的理念与价值；
5.2出纳业务的处理流程；
5.3出纳业务的处理操作方法。
教学要求：掌握出纳共享的理念与价值；
熟悉企业出纳业务处理流程；掌握财务共享中心出纳业务处理的操作。
重点：出纳共享的理念与价值。
难点：财务共享中心出纳业务处理的操作。
3
1、2
6.资产共享
6.1资产共享的理念与价值；
6.2资产业务的处理流程；
6.3资产业务的处理操作方法。
教学要求：掌握资产共享的理念与价值；
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