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《RPA财务机器人基础与应用》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业选修课

学分：2学分

学时：32学时（理论24学时，上机8学时）

先修课程：会计学原理、税法、财务管理、会计信息系统

后续课程：无

适用专业：财务管理

开课单位：管理学院

一、课程说明

《RPA财务机器人基础与应用》是财务管理专业的一门专业选修课程。本课程主要培养学生财务机器人的基本知识、技术原理和开发应用，使学生具备分析企业实务、应用场景需求、设计RPA项目流程的实操技能及落地开发的能力，从而将学生培养成能够应用新技术进行人机协同工作的高素质应用型财经人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：通过本课程的学习，使学生了解财务机器人的概念，深入学习财务机器人相关理论知识，通过与财务机器人软件实际操作结合，掌握财务机器人的基本操作。

课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。

课程目标3：融入马克思主义理论、理想信念教育、社会主义核心价值观、正确的劳动观等教育元素；培养学生热爱财会工作，爱岗敬业的道德观念，能够胜任财务机器人开发与应用相关工作的业务素质和团队精神。

三、课程目标与毕业要求

《RPA财务机器人基础与应用》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

2.问题分析

2.1能运用相关科学原理，识别和判断复杂财务管理问题的关键环节。

课程目标1：通过本课程的学习，使学生了解财务机器人的概念，深入学习财务机器人相关理论知识，通过与财务机器人软件实际操作结合，掌握财务机器人的基本操作。

H

3.设计/开发解决方案

3.2能够针对特定需求，完成财务系统、环节、流程的设计。

课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。

M

5.使用现代工具

5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代财务管理工具，模拟和预测财务管理问题，并能够分析其局限性。

课程目标2：掌握财务机器人软件实操技能，使学生能够对业务流程进行梳理、优化并设计自动化方案，培养学生学会分析企业实务应用场景需求、设计财务机器人项目流程以及塑造学生财务机器人实操技能及落地开发的能力。

课程目标3：融入马克思主义理论、理想信念教育、社会主义核心价值观、劳动精神和劳动观念等教育元素。培养学生热爱财会工作，爱岗敬业的道德观念，能够胜任财务机器人开发与应用相关工作的业务素质和团队精神。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

上机学时

对应的

课程目标

1.RPA简介

1.1RPA的概念

1.2RPA的功能

1.3RPA的特点与优势

1.4RPA的应用范围

1.5RPA的发展趋势

1.6RPA产品架构介绍

1.7RPA平台软件介绍

教学要求：掌握RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围；掌握RPA的发展趋势、产品架构介绍和平台软件介绍。重点:RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围。

难点:RPA的概念、功能、特点与优势、应用范围。

4

1

2.UiPath的安装和介绍

2.1安装UiPath与注册账号

2.2UiPath的语言与版本选择

2.3UiPathStudioX的界面简介

2.4管理程序包

教学要求：熟悉UiPath软件的安装与注册；掌握UiPath的语言与版本选择；掌握UiPathStudioX的界面简介和管理程序包的操作流程。

重点：UiPath软件的安装与注册；UiPath的语言与版本选择；UiPathStudioX的界面简介。

难点：管理程序包。

2

1、2

3.Excel的自动化操作：常用命令

3.1Excel自动化操作简介

3.2常用命令介绍

3.3实战演练：库存管理机器人

教学要求：了解Excel自动化操作；掌握Excel自动化操作的常用命令；能够进行库存管理机器人的实战演练。

重点：Excel自动化操作的常用命令。

难点：库存管理机器人实操。

2

1

1、2

4.EXCEL的自动化操作：基于循环结构和条件结构

4.1顺序结构、循环结构和条件结构

4.2