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心理健康教育工作总结(15篇)

心理健康教育工作总结1

这次培训共开课十一次，历时一年。每一次为我们讲课的都

是心理健康教育方面的专家和优秀工作者。我非常珍惜这次宝贵

的学习机会，认真参加培训，从不缺课。每次培训都认真做好记

录，培训结束后及时整理笔记。按要求完成作业，认真复习积极

备考，最终通过南京市学校心理健康教育教师资格考试，成为一

名学校心理健康教育教师。通过这次班主任心理健康教育培训，

我掌握了一定的心理健康专业知识，更深入的认识了自我，面对

工作有了更多的信心。可以利用专业知识分析现实工作中遇到的

问题，进而找到解决的`办法。和学生的沟通交流更为有效，提高

了教学效率。

成为一名学校心理健康教育教师，对我来说是一种鞭策。我

所在的学校里有很多中职生，他们正处在心理上的转型期，有些

学生心理成长的很好，在迈向社会的过程中充满自信和力量，而

也有很多学生由于种种原因心理得不到成长，心理上的不成熟导

致思想、行为上的不成熟，常常让老师、家长头疼不已。中职生

迫切需要有人走进他们的心灵，给予他们心理指导。但是由于师

资条件有限，任课教师负责教授各种文化课和专业课，多的是知

识上的“传道、授业、解惑”，而和学生心灵沟通较少。班主任

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工作繁忙，一个人面对几十个学生，精力有限。有些家长“心有

余而力不足”，对孩子物质上的关心较多，而对孩子心理上的关

注较为欠缺。我希望自己通过专业知识的学习和实践经验的积累，

帮助中职生重新认识自己，进而接纳自己，欣赏自己，帮助他们

建立自信。看着学生能够拥有健康的心态、满怀信心走向工作岗

位，作为一名教师才能真正体会到职业的幸福感和成就感。

在今后的工作中，我要更加严格的要求自己。多看书，多学

习，不断丰富自己、完善自己。因为要想为别人提供帮助，首先

自己内心要够强大。我还要结合学校的实际情况，尽我所能帮助

需要帮助的学生，希望通过我的帮助，学生能以更加积极，良好

的心态学习和生活，并为以后步入社会做好准备。而我自己也在

不断的学习和实践中提升自我，追求更高的人生价值。心理健康

教育工作总结2

为营造健康、和谐的校园氛围，更好地引导学生关注自身发

展、树立正确的人生观、价值观，提高学生的心理健康意识和心

理调适能力。1162班积极配合学校开展心理健康教育月活动，并

自主开展了一系列心理健康教育活动，取得了良好效果。

一、开展心理健康主题班会

在本次活动中班级班干部结合班级自身情况，通过组织调动

所有同学的主观能动性积极准备，在响应学校“沟通和谐关爱、

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心理和谐健康”为主题的前提下，开展了以“提高班级凝聚力、

构建和谐班集体”为主题的心理班会，让同学们学会珍惜友情，

亲情，珍惜现在的学习机会，重视集体的力量，同时，升华同学

们团结奋进的思想，激发他们自强不息、无私奉献的民族情感。

二、开展心理电影赏析

5月20日利用班会时间组织同学们在班级观看著名影片《当

幸福来敲门》，影片成功诠释出一位濒临破产、老婆离家的`落魄

业务员，如何刻苦耐劳的善尽单亲责任，奋发向上成为股市交易

员，最后成为知名的金融投资家的励志故事。心理电影赏析一直

是受到同学们热烈欢迎的一种心理教育活动形式，这次同学们通

过对经典艺术影片的欣赏，在其引导和带领下，走进剧中人物的

心理世界，感受和理解他们心理发展、变化的历程，让自己在体

验中成长，在与角色的心灵碰撞中感受人物命运，理解不同人生。

四、号召学生积极参加文体艺术活动

根据校第五届校园文体艺术节活动安排，校团委举办了“卡

拉OK”、书画比赛，在班级传达通知，并组织同学积极参加比赛。

此次活动比赛中，班级同学都发挥出良好的水平，并取得了不俗

的成绩，其中朱青同学获得绘画比赛二等奖、卡拉OK比赛三等奖

等，通过这些活动同学们增强了班级集体荣誉感和凝聚力。

五、总结成绩、经验和不足

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经过一个月的工作，基本上完成了各项计划和任务，加强了

自身的建设，更重要的是提高了同学们的心理健康素质，让同学

们掌握了更多的心理健康知识，提高了自身修养和素质，增加了

对