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新教材教学研讨会心得体会
在为期两天的研讨会中,各位专家学者从“人文主题”与“语文要素”双线主题入手,深入解读“思维发展与提升”核心素养的内涵和新教材的编写理念,促进读写融合,帮助一线教师进行结构化、模型化的思辨性教学设计。西安高新一中语文学科建设的无私分享则聚焦“启智”和“文以载道”两个方面,引导学生投入容量丰富、读写相得、思学结合的语文学习。一线教师的教学设计更是精彩纷呈,有的层层设问,环环相扣,吸引学生深入思考《祝福》中祥林嫂的悲剧;有的回眸延安整风运动期间毛泽东主席的发言《改造我们的学习》,解构伟人的思考脉络,带领学生学习文本背后的逻辑与演说之道;有的着眼于孟子的王道义说,引导学生感受
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