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《欧姆定律》教案

教学目标

教学目标：

知识目标：知道欧姆定律，会用欧姆定律进行计算。

能力目标：通过欧姆定律的运用，加深对电流与电压、电阻关系的认识，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。

情感目标：通过欧姆定律的运用，梳理科学知识在实际中的价值意识，培养对科学的情感。

教学重点：

欧姆定律

教学难点：

欧姆定律的应用

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分30秒

2分钟

16分钟

2分钟

引入

欧姆定律

欧姆定律的应用

结尾＋作业

【点PPT】上节课，我们通过探究实验得到了两个关于电流的结论，让我们来一起复习一下：

【讲解】首先，我们通过实验分析得到了这样的结论，当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。【点PPT】通过数据分析，我们可以写出这样的表达式，而其中的系数，也就是电流I和电压U的比值，恰好和1/R大小相等。

【点PPT】进一步通过图像分析，【提问】我们是不是就可以写出这样的等式呢？【学生回答】当然可以，k就代表了那个比值，恰好和1/R的大小相等，是个常数。【提问】但有些同学会问了，这个常数不是和1/R的大小相等吗？那我们是不是可以把表达式进一步写成I=U/R呢？【教师回答】这需要我们来看一看，另外一条结论是不是也符合这样的规律？

【点PPT，讲解】上节课我们得到的另外一条实验结论是：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。【点P