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幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案--第1页

幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案范文

幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案1

【活动设计】

体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的

心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时

体育又是通过身体进行教育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，

幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计

了大班体育活动：好玩的轮胎。

【活动目标】

1、尝试轮胎的不同玩法，发展平衡、跳跃等基本动作，提高动作的协调性和

灵敏性。

2、自由探索负重运轮胎的方法，增强上肢肌肉的力量。

3、培养克服困难的意志品质，体验体育活动的快乐。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培养幼儿团结合作的观念。

【活动准备】

轮胎若干、标志、圈、音乐。

【活动过程】

一、准备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练习：六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路纵队—六个纵

队—双数排列走—跑。

在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。

二、探索活动

我让幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法，可以一个人玩，也可以多人合作。

老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。

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幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案--第2页

幼儿玩过轮胎之后，教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(请小朋友示

范各种玩法。)

三、幼儿负重游戏

教师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练习。通过教师的示范运轮胎

的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进行练习。

在小朋友学会运轮胎的基础上，开展竞赛活动，要求幼儿相互合作。

四、放松运动。

整个活动后，运动量和运动密度都到位了，教师请小朋友坐在轮胎里，捶腿、

“划船”。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦

中结束整个活动。

【活动反思】

幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，因此，教师要提供适宜的材

料，激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。

活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地展开，借助幼儿园宽阔的活

动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们创造出了多种

玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程

促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运动器材，

它的功能得到了充分的发挥。在此基础上，我开展了小组竞赛的形式，游戏中，幼

儿情绪高涨，把活动推向了高潮。在整个活动中，我让所有幼儿都能情绪愉快，团

结协作地完成游戏，并通过游戏促进幼儿的自主性、创造力的发挥。如果我能针对

不同能力的幼儿，采用不同的鼓励引导方式，能每人一个轮胎，效果将更好。

幼儿园大班体育活动《好玩的轮胎》教案2

设计意图：

金色的八月，第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束，提起奥运会，我们

仍然热血沸腾。《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿

园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引

幼儿主动参与。“奥运会”的举行，给我们提供了一个很好的教育时机。在向幼

儿介绍各种奥运项目知识的同