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灵武市第五小学集体备课教学设计课题：我是教室装饰家

灵武市第五小学集体备课教学设计

课时：3

备课时间：24.02.25

教学目标：

1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。

2、初步感受创设整洁漂亮的教室，养成从我做起的良好卫生习惯。

教学重点：创设整洁漂亮的教室

教学难点：以为形式创设符合班级主题的班会，合理有创意的布置教室

教师教法：组织引导，自主探究，实际操作

学生学法：交流讨论、动手操作实践

教学工具：希沃课件、装饰材料、工具

教学内容

教师活动

学生活动

二次备课

谈话导入

引导学生说说我们“教室里有些什么？”让学生将现在的教室与原来教室作对比，通过对比了解和熟悉自己所在教室的一些情况。

设计意图：

让学生从熟悉的环境中进行对比发现不同点，以便布置新教室

引导学生观察、回答

积极观察，小组讨论并回答

二、活动指导

活动一：

1、整洁、漂亮的教室应该是怎么样的？

2、我们的教室整洁漂亮吗？为什么？

3、怎样使教室更整洁漂亮？我们可以做写什么？

设计意图：

以上的讨论和交流活动的主要目的让学生关心自己的学习教室环境，提出我们可以具体地做些什么，例如认真做好每天的值日生等一些力所能及的清洁卫生打扫工作。

活动二

带领学生去参观本校那些整洁漂亮的教室等场所（如图书阅览室、大队部、实验室等）。

设计意图：

通过此活动拓展学生的眼界，激发他们对整洁漂