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《叠衣服》教学设计

利通区第十三小学李变利

教材分析：

《叠衣服》是苏科版小学劳动课程一年级上册第二单元整理与收纳的第二节课。这一单元旨在教授学生整理和收纳物品的方法，而叠衣服作为其中一项重要内容，对于培养学生的整理收纳习惯有着重要意义。

教学目标：

1.通过调查问卷，了解学生做家务的情况，从小培养学生知恩、感恩的优良传统美德。

2.通过视频、实践，让学生学会叠衣服的步骤，能将衣服叠整齐。

3.通过叠衣服，提高动手实践能力和生活自理能力，养成整理和收纳的好习惯。

教学重点：

通过视频，让学生学会叠衣服的步骤、方法，能将衣服叠整齐。

教学难点：通过叠衣服，提高动手实践能力和生活自理能力。

教学准备

上衣、裤子

教学过程

情境导入

出示图片

提问：小猫咪为什么哭泣了呢？

课前调查：你们都做过哪些家务？（选择答案并提交）

出示课题

活动一：叠上衣

播放视频。

出示儿歌：伸伸手，左抱抱，右抱抱，弯弯腰，变一半。

动手实践：自己练习叠上衣

展示、评价

活动二：叠裤子

观看视频

出示步骤

动手实践：叠裤子

评一评：我给自己颁奖张

小朋友们，你们自己的裤子叠的怎么样呢？请根据老师的评价表，来给自己评一评吧，如果你能独立、耐心地叠好裤子，掌握了叠裤子的方法和步骤，叠的裤子整齐、美观、，每一项都可以打三颗星，如果你觉得自己还需多加练习，可以适当给自己减掉几颗星。（拍照上传）

活动三：小秀场

第一轮：初赛

全班同学比赛叠上衣和裤子，要求：

1.独立叠上衣、叠裤子，不需要他人帮助

2.在音乐结束前将上衣和裤子叠的既整齐又美观。

3.叠好的衣服裤子在下边，上衣在上面，整齐摆放。

4.叠好上衣、裤子的同学保持端正坐姿

第二轮：决赛，小组代表比赛叠上衣、裤子

每组选择一名表现最好的同学代表小组上台参加班级决赛，要求和前面一样。

拓展延伸

叠衣服的方法有很多种，你还知道哪些叠衣服的方法呢？

播放视频（不同衣服的叠法）

总结

是啊,劳动不仅能锻炼我们的身体，还可以让人感受到快乐。

同学们，我们学习了叠衣服的方法，今后，自己的衣服洗干净后，可以用我们灵动的双手叠得整整齐齐，既帮助父母做了家务，又养成及时整理、收纳衣服的生活习惯。

实践作业

课后，请大家给爸爸妈妈叠衣服，可以用文字、图片或者视频的方式记录下来，分享到班级群，坚持独立给自己叠衣服。

最后，一首好听的儿歌送给大家，我们一起来听一听，唱一唱。