七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV Section A（第2课时）教学设计.docx

七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVSectionA（第2课时）教学设计

一.教材分析

本课时的教材是《七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVSectionA（第2课时）》。本节课主要介绍了日常活动相关的词汇和句型。通过本节课的学习，学生能够掌握日常活动词汇如watchTV,readbooks,cleantheroom等，并能用“Whatareyoudoing?”和“I’mdoing…”进行日常交流。

二.学情分析

七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和一定数量的词汇，具备一定的听、说、读、写能力。但部分学生在实际运用英语进行交流时仍有困难，对于一些日常活动的表达还不够熟练。因此，在教学过程中需要关注学生的个体差异，因材施教，提高他们的语言运用能力。

三.教学目标

知识目标：学生能够掌握日常活动词汇，如watchTV,readbooks,cleantheroom等；能够用“Whatareyoudoing?”和“I’mdoing…”进行日常交流。

能力目标：学生能够听懂、会说、会读、会写与日常活动相关的词汇和句型。

情感目标：培养学生热爱生活、积极参与日常活动的态度。

四.教学重难点

重点：掌握日常活动词汇，如watchTV,readbooks,cleantheroom等；能够用“Whatareyoudoing?”和“I’mdoing…”进行日常交流。

难点：正确运用动词现在进行时表达正在进行的动作。

五.教学方法

情境教学法：通过设定生活情境，让学生在实际语境中学习、运用英语。

任务型教学法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的合作能力。

交际法：鼓励学生进行英语交际，提高他们的口语表达能力。

六.教学准备

教材：《七年级英语下册》

教学多媒体课件

教学卡片

录音机、磁带

教学挂图

七.教学过程

导入（5分钟）

利用多媒体课件展示一幅描绘不同活动的图片，引导学生猜测图片中人物正在做什么。从而引出本节课的主题——日常活动。

呈现（10分钟）

教师通过出示教学卡片，呈现本节课的生词和句型。让学生跟读，并解释单词和句型的含义。

操练（10分钟）

学生分角色扮演，用所学的词汇和句型进行对话。教师可设置情境，如在家里、在学校等，让学生进行角色扮演。

巩固（10分钟）

学生分组进行小组活动，用所学的词汇和句型编写一个小故事。教师选取几组学生的作品进行展示和评价。

拓展（5分钟）

教师引导学生思考：在日常生活中，还有哪些活动可以用所学的词汇和句型来表达？让学生进行思考和讨论。

小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行小结，强调日常活动词汇和句型的运用。

家庭作业（5分钟）

让学生运用所学的词汇和句型，写一篇关于自己日常活动的短文。

板书设计

在黑板上书写本节课的主要词汇和句型，以便学生随时查阅和复习。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固10分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。总计55分钟。

在本节课的教学过程中，我尽力营造了一个轻松愉快的学习氛围，让学生在实际语境中学习、运用英语。然而，在教学过程中仍然存在一些问题，需要在今后的教学中加以改进。

一、课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

问题：在呈现生词和句型时，部分学生表现出注意力不集中，对所学内容兴趣不高。

解决办法：在呈现生词和句型时，增加互动环节，如让学生参与游戏、竞赛等，以提高他们的学习兴趣。

问题：在操练环节，部分学生不敢开口说英语，课堂参与度不高。

解决办法：鼓励学生大胆开口说英语，给予他们充分的肯定和鼓励。同时，分组进行角色扮演，让学生在小组内部进行交流，提高他们的口语表达能力。

问题：在拓展环节，部分学生对所学内容难以进行延伸思考。

解决办法：在拓展环节，提供一些日常活动的图片或场景，引导学生结合所学词汇和句型进行思考和讨论。同时，教师可提供一些提示性问题，帮助学生进行延伸思考。

问题：在家庭作业环节，部分学生对写作存在恐惧心理，不知道如何下笔。

解决办法：在课堂上一并对写作进行指导，让学生了解写作的基本要求和技巧。同时，布置一些简单的写作任务，让学生逐步提高写作能力。

二、改进措施

注重激发学生的学习兴趣。在教学过程中，增加趣味性环节，如游戏、竞赛等，以提高学生的学习兴趣。

鼓励学生积极参与课堂活动。教师要关注学生的个体差异，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们在课堂上敢于开口说英语。

提高课堂互动性。教师要善于提问，引导学生思考，增加学生之间的互动，提高课堂参与度。

注重写作指导。在课堂上一并对写作进行指导，让学生了解写作的基本要求和技巧，逐步提高他们的写作能力。

加强课后辅导。对于学习有