上海市金山区九年级历史上册 第一单元 跨入近代社会的门槛 第2课 探险者的梦想说课稿 北师大版.docxVIP

上海市金山区九年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛第2课探险者的梦想说课稿北师大版

授课内容

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设计意图

本节课旨在通过讲述探险者的梦想，帮助学生理解欧洲探险者对新航路开辟的历史背景和动因，引导学生认识这一重要历史事件对世界历史进程的影响，培养学生的历史思维能力和时空观念，同时激发学生对历史的好奇心和探索精神。结合九年级学生的认知水平，课程设计注重实用性，确保内容与课本紧密关联，符合教学实际。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的时间观念、历史解释能力以及历史思维。通过分析探险者的梦想与新航路的开辟，学生将能够理解历史事件的时间序列，培养其历史时间观念；同时，通过探讨探险背后的经济、文化动因，学生将学会运用历史视角分析问题，提升历史解释能力；最后，通过探究新航路对世界历史进程的影响，学生将锻炼批判性思维和历史思维能力，符合新课程对核心素养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

①探险者开辟新航路的历史背景及其动因。

②新航路开辟对世界历史发展的影响。

2.教学难点

①探险者如何克服重重困难，实现他们的梦想。

②新航路开辟后，不同文明间的交流与冲突如何塑造了世界格局的变化。

教学资源准备

1.教材：人手一册《上海市金山区九年级历史上册》北师大版教材。

2.辅助材料：收集新航路探险相关的历史图