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盘古开天地（第一课时）
教学目标：
1.认识“劈、缓”等8个生字，会写“睁、翻”等15个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象画面。
教学重难点：
1.边读边想想象画面，说出课文中神奇的地方。
2.了解盘古开天地的过程及文章大意。
课前准备：多媒体课件
教法学法：讲授法、小组合作法
教学课时：第一课时
教学设计：
情趣导入：1.看图片猜神话故事；2.读课题。
检查预习情况
会认生字
读生字词；2.交流识记生字方法；
3.交流易读错的字：血；4.识字游戏
（二）学习生字。
1.生读生字；2.交流书写；3.指导书写；4.展示书写。
初读课文，整体感知，质疑问难
自由读课文：
边读边想象画面；2画出自己觉得神奇的地方
3.找出概括课文主要内容的一句话（中心句）；
小组合作：
1.找出文中与图画对应的段落；
2.给每幅图起个小标题。
（三）概括文章大意
四、课堂小结
五、课堂练习
1.辨字组词；2.词语搭配
六、作业布置
1.写本课生字：每个写两遍；
2.抄写自己觉得优美的词语。
板书设计：
混沌中沉睡（起因）
开天辟地
盘古开天地顶天立地经过伟大
身化万物
创造了美丽世界（结果）
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