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通过信息技术，提升小学品德教育质量

摘要：小学，是一个人成长发展的基础阶段，更是在小学阶段培养小学生正确的人生观和价值观的重要时期。而小学教师不仅承担着教书的任务，还肩负着育人的重任。对小学生进行品德方面的培养是小学教育教学工作的重要内容之一，它是对学生的思想方面、政治方面、道德方面、法律和心理健康方面的全方位教育，对小学生的健康成长有不可撼动的地位。小学生的分辨能力较弱，受现在互联网影响、外来文化的影响，小学生的品德教育工作受到了前所未有的挑战。为此品德教育就需要全方位、多元化开展；从家庭教育到学校教育都要做好衔接，从学校环境到社会环境做好过度。把立德树人作为小学教育的根本任务，培养小学生德智体美劳全面发展。本文就现阶段新的品德教育方式进行粗浅分析，希望通过信息技术的组合教学，找到提升小学品德教育的质量的途径。

关键词：信息技术，品德教育，小学教育。

引言：当今时代，社会高速发展，人们已经将信息技术和科学技术融入到生活中的方方面面。高速发达的科学技术为人类的生活、教育、学习和工作带来极大的便利。

作为一名小学教师需要引导学生适应社会发展，教育学生跟随时代潮流。在小学的品德教育教学的过程中，学校也将现代信息技术应用到小学生的品德教育教学中。

传统的品德教学以言传身教为主，通过信息技术开展小学生品德教育是社会发展的必然选择。改变小学生品德教育的网络化推进的近况，需要社会、学校、教师、