二年级道德与法治下册 第一单元 在父母关心下成长 第1课《我长大了》说课稿 苏教版.docxVIP

二年级道德与法治下册第一单元在父母关心下成长第1课《我长大了》说课稿苏教版

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课程基本信息

1.课程名称：二年级道德与法治下册第一单元在父母关心下成长第1课《我长大了》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023年XX月XX日

4.教学时数：1课时

本节课以苏教版二年级道德与法治教材为依据，旨在让学生认识到自己在父母关爱下成长，懂得感恩和回报父母。通过学习，使学生明白自己的成长离不开父母的关心和付出，从而更加珍惜与父母的相处时光，学会在日常生活中关心和帮助父母。

核心素养目标

1.培养学生的法律意识和社会责任感，通过理解父母在法律上的监护责任和自己在家庭中的角色，增强对家庭和社会的认识。

2.提升学生的自我认知能力，通过反思自己在家庭中的行为和态度，学会自我管理和自我提升。

3.培养学生的感恩情怀，通过体验父母的爱和付出，学会珍惜家庭关系，懂得感恩和回报。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于家庭的基本概念，了解家庭成员之间的相互关系，以及基本的礼貌和行为规范。

2.学生的学习兴趣：二年级的学生对周围的人和事充满好奇，喜欢通过故事和活动来学习新知识。他们的学习能力在不断提升，能够通过观察、讨论和简单分析来理解概念。学习风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式，喜欢互动和游戏化的学习环境。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解父母关心的深层含义时，学生可能会感到抽象和难以理解。此外，将所学知识应用到实际生活中，如如何在日常生活中更好地与父母沟通和表达感激之情，对学生来说可能是一个挑战。他们可能还需要学习如何处理与父母之间的矛盾和冲突。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解父母的角色和责任，让学生理解成长的含义。

2.情景模拟法，通过角色扮演活动，让学生体验父母的爱和付出。

3.小组讨论法，鼓励学生分享个人感受，探讨如何回报父母的关心。

教学手段：

1.使用PPT展示课程内容，增强视觉效果，辅助讲解。

2.利用视频资源，播放相关教育视频，加深学生对课程内容的理解。

3.运用互动式教学软件，让学生参与在线问答和互动游戏，提高学习的趣味性和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对成长的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道自己是如何在父母关心下成长的吗？你们认为成长意味着什么？”

-展示一些关于孩子们成长变化的图片或视频片段，让学生初步感受成长的过程和父母的作用。

-简短介绍本节课的主题“我长大了”，强调成长与父母关心的紧密联系，为接下来的学习打下基础。

2.成长基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解成长的基本概念，理解父母在成长过程中的重要性。

过程：

-讲解成长的概念，包括身体成长和心理成长两个方面。

-介绍父母在成长过程中的角色，包括提供生活照顾、情感支持、教育引导等。

-使用示意图或实例，帮助学生理解成长与父母关心的相互关系。

3.成长案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解成长的意义和父母关心的体现。

过程：

-选择几个典型的成长案例进行分析，如孩子学会独立完成某项任务、父母陪伴孩子度过困难时刻等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解成长的不同阶段和父母的不同支持方式。

-引导学生思考这些案例对自身成长的影响，以及如何在日常生活中体现对父母的感激。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和反思能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与成长相关的主题进行深入讨论，如“如何表达对父母的感激之情”。

-小组内讨论该主题的具体做法、可能遇到的困难以及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对成长与父母关心的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的具体做法、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调成长与父母关心的意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括成长的概念、父母关心的体现、案例分析等。

-强调成长过程中父母的重要性，鼓励学生在日常生活中更加珍惜与父母的相处时光。

-布置课后作业：让学生绘制一幅表达对父母感激之情的画或写一封信，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《成长的故事》：收集一些关于孩子成长过程中的感人故事，让学生了解不同家庭中父母的关爱方式和孩子成长的历程。

-《父母之爱》：推