五年级品德与社会下册 春天的故事1第一课时说课稿 浙教版.docxVIP

五年级品德与社会下册春天的故事1第一课时说课稿浙教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以春天的故事为主题，旨在通过引导学生观察春天的变化，激发他们对大自然的热爱和对生活的热爱。结合五年级学生的认知水平，本节课将深入浅出地讲解浙教版品德与社会下册《春天的故事1》第一课时的内容，让学生在了解春天特点的基础上，培养他们的环保意识和团队合作精神。通过本节课的学习，使学生能够更好地关注自然，关爱环境，为构建美好家园贡献自己的力量。

核心素养目标

1.培养学生关注季节变化、观察生活细节的能力，提升生活感知力。

2.通过团队合作探讨春天的特点，发展学生的沟通协作能力。

3.引导学生关爱大自然，增强环保意识，塑造良好的生态道德观念。

4.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高实践创新能力。

重点难点及解决办法

重点：引导学生理解春天的特征，感受春天的美好，培养环保意识。

难点：如何让学生深入理解春天对生态环境的影响，并将其转化为具体的环保行动。

解决办法：

1.重点：通过图片展示、实物观察、视频播放等多种方式，生动展现春天的景象，激发学生的兴趣，帮助他们直观感受春天的特征。

2.难点：采用案例分析法，讲解春天对生态环境的具体影响，如植物生长、动物活动等，引导学生思考如何保护春天的生态环境。

3.组织小组讨论，鼓励学生分享自己保护环境的实际行动，教师总结并提出可行的环保建议。

4.结合课后实践活动，如植树、清理垃圾等，让学生在实践中体验环保的重要性，增强环保意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：人手一本《品德与社会》下册教材。

2.辅助材料：收集春天的图片、视频，以及相关的环保宣传资料。

3.实验器材：准备植物种子、土壤等，用于模拟春天的种植活动。

4.教室布置：设置观察区、讨论区，以及实验操作台，营造互动学习环境。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放春天的自然风光视频，让学生感受春天的美好。

2.提出问题：请大家说一说，你们在视频中看到了哪些春天的特征？

3.学生回答：引导学生分享他们对春天的认识和感受。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解春天的特征：通过图片和实物，讲解春天的气候、植物、动物等方面的变化。

2.引导学生关注环保：讲解春天对生态环境的影响，强调环保的重要性。

3.案例分析：分享一些环保案例，让学生了解如何保护春天的环境。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中实践环保行动。

2.小组分享：每个小组选代表分享他们的讨论成果。

3.教师点评：教师对每个小组的分享进行点评，给予鼓励和指导。

四、巩固练习（10分钟）

1.练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固新知识。

2.讨论答案：学生互相讨论答案，教师进行讲解和纠正。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问：请同学们回顾本节课的内容，谁能告诉我春天有哪些特征？

2.学生回答：学生回答问题，教师进行点评和总结。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的重点内容，强调春天的美好和环保意识。

2.拓展：布置课后作业，让学生观察春天的变化，记录自己的环保行动。

教学资源拓展

拓展资源：

1.春天的诗词：收集古代诗人描写春天的诗词，如《春晓》、《江南春》等，让学生感受古人对春天的赞美之情。

2.春天的民俗：介绍各地春天的民俗活动，如踏青、放风筝、植树节等，让学生了解春天的传统习俗。

3.环保知识：搜集环保相关的资料，如环保法律法规、环保小常识等，提高学生的环保意识。

4.动植物观察：提供动植物观察记录表，让学生记录春天里动植物的变化，培养他们的观察力和记录能力。

拓展建议：

1.组织学生进行春天的户外观察活动，让他们亲身体验春天的美好，并将观察结果记录下来，与同学们分享。

2.鼓励学生创作春天的画作或手抄报，展示他们对春天的理解和感受。

3.建议学生阅读关于春天和环保的书籍、文章，拓宽他们的知识视野。

4.邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解环保知识，激发他们保护环境的责任感。

5.组织学生参与植树节活动，亲自动手植树，体验环保行动的乐趣。

6.鼓励学生在家中开展环保行动，如垃圾分类、节约用水用电等，将环保理念融入日常生活。

7.定期举办环保主题班会，让学生分享自己的环保经验和感悟，共同学习进步。

8.利用校园广播、班级微信群等平台，宣传春天的知识和环保理念，营造良好的学习氛围。

板书设计

①春天的特征

-气候变化：春暖花开、气温回升

-植物变化：树木抽芽、花草盛开

-动物变化：昆虫复