体育课（足球）说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

体育课（足球）说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《体育课（足球）》中的“足球基本技术训练”，来源于2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册。本节课将重点讲解和练习足球的传球、停球、射门等基本技术。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的足球基本技术是学生在初中阶段已经接触过的内容，但高中阶段对技术的熟练度和准确性要求更高。通过本节课的学习，学生将巩固和提高足球基本技术，为后续学习更复杂的足球战术和技巧打下基础。同时，本节课的教学内容与学生的生活实际相结合，有助于激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

二、核心素养目标

1.运动能力：通过足球基本技术的训练，提高学生的足球运动技能，增强学生的运动能力，使其在足球比赛中能够更好地运用所学技术。

2.健康行为：培养学生良好的运动习惯，增强学生的体质，提高学生的健康水平，使其在日常生活中能够积极参与体育活动，形成健康的生活方式。

3.体育品德：通过足球训练和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，提高学生的体育道德素养，使其在体育活动中表现出良好的体育品德。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-足球基本技术的正确执行：包括传球、停球、射门等技术的标准动作。例如，传球时要掌握好球的部位和力量，确保传球准确无误；停球时要注意身体的平衡和对球的控制；射门时要练习正确的脚法和射门角度。

-足球比赛规则的理解：让学生掌握足球比赛的基本规则，如越位、犯规、任意球等。例如，通过实际案例分析越位规则，让学生在实际比赛中能够识别并避免越位情况的发生。

2.教学难点

-技术的连贯性与协调性：学生在练习传球、停球、射门等技术时，往往难以做到动作连贯、协调。例如，学生在传球时可能会忽略身体的转向和步伐的调整，导致传球效果不佳。

-比赛中的战术意识：学生在比赛中往往缺乏战术意识，不知道如何根据场上的情况做出正确的决策。例如，学生在进攻时可能不会及时传球，而是盲目地独自带球，导致进攻机会丧失。

-高强度运动中的体能分配：在激烈的足球比赛中，学生需要合理分配体能，以保持整场比赛的竞技状态。例如，学生可能会在比赛初期过度消耗体能，导致后半段比赛无法保持高强度的运动。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：通过教师示范足球基本技术动作，让学生直观地学习正确的动作要领。

2.练习法：组织学生分组进行足球基本技术的练习，通过反复练习来提高技能水平。

3.小组合作法：鼓励学生在小组内讨论和实践足球战术，培养团队协作能力和战术意识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示足球技术动作的分解步骤，帮助学生更好地理解技术细节。

2.视频教学：播放专业足球比赛的精彩片段，让学生观察并学习优秀球员的技术和战术运用。

3.体育软件应用：使用体育教学软件，进行足球战术模拟，增强学生的战术理解和应用能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的足球比赛视频，引发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：询问学生之前学习的足球基本技术，如传球、停球、射门等，并简要回顾这些技术的正确执行方法。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的足球基本技术，包括传球、停球、射门的技巧和要领。

-举例说明：通过示范或视频展示优秀足球运动员的传球、停球、射门动作，让学生直观理解技术要点。

-互动探究：将学生分成小组，每组尝试练习一项技术，并讨论如何提高技术水平的策略。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行传球、停球、射门的实践练习，教师巡回指导。

-教师指导：针对学生的练习情况，教师提供个别指导，纠正动作偏差，帮助学生掌握正确技术。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调足球基本技术的重要性，并回顾学生的练习情况。

-学生分享自己在练习中的收获和感受，以及遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后练习任务，要求学生在家中练习本节课学习的足球基本技术，并记录练习过程中的体会和改进点。

-提醒学生下次课将进行技术展示，鼓励他们认真对待课后练习。

具体教学过程如下：

-导入阶段：

-教师播放足球比赛视频，让学生观察运动员的传球、停球、射门动作。

-教师提问：“你们在视频中看到了哪些足球技术？这些技术对于比赛有什么重要性？”

-学生分享观察到的技术动作，教师总结并引出本节课的主题。

-新课呈现阶段：

-教师详细讲解传球、停球、射门的技术要领，包括站位、脚法、力量控制等。

-教师通过示范或视频展示，让学生直观地学习技术动