【公开课】第七单元课题1+燃料的燃烧（第1课时）九年级化学人教版上册.pptxVIP

课题1燃料的燃烧

第一课时;;思考：从反应物、实验现象、反应类型三个角度分析，以下物质燃烧时的共同特征是什么？;通过思考以下问题，请你猜想燃烧需要哪些条件？

1.我们常说烧煤取暖，为什么没有听说烧石头取暖？

2.为什么燃着的木炭，用土掩埋，很快就熄灭了？

3.钻木为什么能取火？;燃烧的条件;实验;实验步骤;任务二：探究燃烧的条件;实验步骤;实验;分析与结论;燃料的燃烧造福人类的同时，如果控制不好也可能造成巨大的损失。;【思考】发生下列情况时，你会采取什么方法灭火？为什么？;【思考】发生下列情况时，你会采取什么方法灭火？为什么？;失火的情况;注意：一般物质的着火点不能降低;讨论与交流：现有一根正在燃烧的蜡烛，请尽可能的想多种办法将它熄灭，并说出灭火原理？;;;燃

烧

的

条

件;1.某同学为探究燃烧的条件的实验，设计了如图所示实验。（已知

白磷的着火点为40℃、红磷着火点260℃）

(1)实验采取的科学探究方法是。

(2)如图能燃烧的是（填“a”、“b”、“c”）处，

该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是。

A.温度降低

B.氧气浓度较低不足以支持磷燃烧

C.管内产生了二氧化碳气体;(3)对比教材实验装置，该装置的优点是。

(4)实验中使用气球的作用是。

(5)通过该实验，推测白磷在实验室里

的保存方法：。;【巩固练习】;3.请回答下列问题。

(1)消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么?

(2)用扇子扇煤炉火焰，为什么越扇越旺?而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭?

(3)室内起火时，如果打开门窗，火反而更旺，为什么?

4.请综合运用化学及其他学科的知识解释下列成语。

(1)釜底抽薪;

(2)顺风吹火;

(3)钻木取火。;谢谢观看！