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2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册13课结交互联网这个好朋友（说课稿）

主备人

备课成员

教学内容

2023-2024学年陕教版小学信息技术三年级下册第13课《结交互联网这个好朋友》。本节课主要内容包括：了解互联网的基本概念，学会使用浏览器搜索信息，掌握简单的信息筛选方法，以及网络安全的基本知识。具体内容涉及：

1.互联网的概念与作用

2.浏览器的使用方法

3.信息搜索与筛选技巧

4.网络安全常识与自我保护方法

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维与实践能力、信息道德与安全意识。

1.信息素养：通过学习互联网的基本概念和使用方法，培养学生获取、分析、处理信息的能力，提升其信息素养。

2.创新思维与实践能力：鼓励学生在信息搜索与筛选过程中，运用创新思维解决问题，提高其在实际情境中解决问题的能力。

3.信息道德与安全意识：教育学生遵循网络道德规范，增强网络安全意识，学会自我保护，培养良好的网络行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-互联网的基本概念与作用：让学生理解互联网是一个全球性的信息资源库，能够通过浏览器访问各种信息。

举例：讲解互联网如何连接世界各地的信息资源，如通过浏览器访问教育、新闻、娱乐等内容。

-浏览器的使用方法：教会学生如何使用浏览器进行信息搜索和浏览。

举例：演示如何打开浏览器，输入网址，使用搜索框查找信息等基本操作。

-信息搜索与筛选技巧：培养学生有效的信息搜索和筛选能力。

举例：介绍关键词搜索、使用过滤条件筛选信息等技巧。

-网络安全常识与自我保护方法：让学生掌握基本的网络安全知识和自我保护方法。

举例：强调不泄露个人信息，不点击不明链接，使用安全软件等防护措施。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-浏览器的实际操作：由于三年级学生的计算机操作能力有限，浏览器的实际操作可能会成为难点。

举例：学生可能会在打开浏览器、输入网址、使用搜索框等操作上遇到困难，需要教师耐心指导。

-信息筛选的准确性：学生可能难以准确筛选出所需信息，容易受到干扰。

举例：在搜索过程中，学生可能会被广告或其他无关信息吸引，难以专注于目标内容。

-网络安全的意识培养：三年级学生对网络安全的认识可能较为模糊，需要教师通过实例进行引导。

举例：通过讲解网络诈骗案例，让学生理解个人信息保护的重要性，并学会识别潜在风险。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放陕教版小学信息技术三年级下册教材，确保每位学生都能阅读并跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备教学PPT，包含互联网概念图解、浏览器界面截图、信息搜索示例等，以及网络安全教育视频。

3.实验器材：准备计算机设备，确保每台电脑都能上网，并安装有主流浏览器，以便学生实践操作。

4.教室布置：设置电脑操作区，方便学生进行实践操作，同时预留一定的讨论空间，便于小组合作交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，我会通过一个简单的问题：“同学们，你们有没有想过，我们是怎么看到这么多丰富多彩的信息的？”来引起学生的兴趣。接着，我会简要介绍互联网的概念，并解释我们是如何通过电脑或手机访问互联网，从而获取信息的。

2.讲授新知（20分钟）

在这一环节，我会首先介绍互联网的基本概念，包括互联网的起源、发展以及它如何连接全球的信息资源。然后，我会展示浏览器的界面，并讲解如何使用浏览器进行网页浏览和信息搜索。接下来，我会通过实际操作演示如何输入关键词进行搜索，并指导学生如何从搜索结果中筛选出有用的信息。最后，我会强调网络安全的重要性，并介绍一些基本的网络安全知识和自我保护方法。

-展示互联网的概念图，解释互联网的作用。

-实际操作演示浏览器的使用，包括打开浏览器、输入网址、使用搜索框等。

-通过案例讲解如何进行有效信息搜索和筛选。

-强调网络安全，介绍个人信息保护、识别风险等安全知识。

3.巩固练习（10分钟）

在巩固练习环节，我会让学生分组进行实际操作练习，包括使用浏览器搜索特定信息，并尝试筛选出相关内容。同时，我会提供一些网络安全问题，让学生思考并讨论如何保护自己不受网络威胁。

-分组让学生使用浏览器搜索指定的信息，如“中国的传统节日”。

-学生尝试使用筛选技巧，找出最相关的信息。

-讨论网络安全问题，分享个人保护经验。

4.课堂小结（5分钟）

在小结环节，我会回顾本节课的主要内容，强调互联网的作用、浏览器的使用方法、信息搜索与筛选技巧以及网络安全意识。同时，我会鼓励学生在日常生活中积极、安全地使用互联网。

-回顾互联网的基本概