2023一年级数学下册 六 100以内的加法和减法（二）练习十二第2课时说课稿 苏教版.docxVIP

2023一年级数学下册六100以内的加法和减法（二）练习十二第2课时说课稿苏教版

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设计思路

以学生已有的数学知识为基础，通过情境创设、动手操作、互动交流等多种方式，引导学生掌握100以内的加法和减法运算方法。结合练习十二第2课时的内容，本节课的设计思路如下：

1.以生活情境引入，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与学习。

2.通过例题讲解，让学生理解100以内加法和减法的运算规律。

3.设计互动环节，让学生在操作实践中巩固所学知识，提高运算能力。

4.安排课堂练习，检验学生学习效果，针对问题进行及时讲解和指导。

5.总结课堂内容，布置课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.数感：培养学生对100以内数的认识和加法、减法运算的直观感受，提高对数的敏感度和理解力。

2.逻辑思维：通过解题过程，培养学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力，以及运用数学规律进行推理的能力。

3.数学运算：使学生能够熟练进行100以内的加法和减法运算，提高计算速度和准确性。

4.自主探究：激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、合作学习的习惯，提高自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握100以内的加法和减法运算规则，这是本节课的核心内容。例如，理解“逢十进一”的加法规则和“借十当一”的减法规则，以及如何运用这些规