2023九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》说课稿新人教版

设计思路

本节课以新人教版九年级历史下册第三单元第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》为核心，结合学生实际情况，设计以下教学思路：

1.通过导入部分，引发学生对第一次世界大战后世界格局变化的兴趣，明确本节课的学习目标。

2.以《凡尔赛条约》和《九国公约》为主线，分析战后世界秩序的重建过程，强调条约内容和影响。

3.采用问题驱动法，引导学生思考条约背后的历史背景、各国利益博弈以及条约对战后世界格局的影响。

4.通过案例分析，帮助学生理解《凡尔赛条约》和《九国公约》对中国的影响，提高学生的历史素养。

5.总结本节课所学内容，引导学生认识到战后世界秩序的重建对国际关系的影响，培养学生的历史思维能力和国际视野。

核心素养目标

1.历史素养：培养学生运用历史知识分析历史事件的能力，通过对《凡尔赛条约》和《九国公约》的学习，理解战后国际秩序的重建及其对世界历史进程的影响。

2.国际视野：引导学生关注国际关系，培养其从全球视角分析历史问题的能力，认识到国际条约对国家命运和世界格局的深远影响。

3.批判性思维：激发学生独立思考，对历史事件进行客观评价，探讨条约签订的正义性与合理性，以及对中国等国家的影响和启示。

重点难点及解决办法

重点：

1.《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容和影响。

2.条约对战后世界格局的塑造及对中国等国家的具体影响。

难点：

1.条约背后的历史背景和国际关系复杂性。

2.条约对国际秩序和世界历史进程的长远影响。

解决办法：

1.通过历史文献和资料图片的展示，直观呈现条约的签订过程和内容，帮助学生理解条约的实质。

2.利用时间线、地图和图表等辅助工具，梳理一战后的国际关系和各国立场，帮助学生把握条约产生的背景。

3.通过分组讨论和角色扮演活动，引导学生深入探讨条约的签订过程，理解各国利益博弈，从而突破对条约影响的理解难点。

4.结合现实国际关系案例，对比分析条约的影响，帮助学生理解条约对世界历史进程的长远影响。

教学资源准备

1.教材：人教版九年级历史下册。

2.辅助材料：准备《凡尔赛条约》和《九国公约》的文本资料，一战后的欧洲地图，各国代表图片，以及相关历史视频片段。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和记号笔，以便学生讨论和记录观点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《凡尔赛条约》和《九国公约》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道第一次世界大战结束后发生了什么吗？这些事件对我们今天的世界有哪些影响？”

展示一战结束后的世界地图和巴黎和会的图片，让学生初步感受战后世界的复杂性。

简短介绍《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本概念和它们在历史中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的基本概念、内容和影响。

过程：

讲解《凡尔赛条约》和《九国公约》的定义，以及它们分别代表了什么历史事件。

详细介绍两个条约的主要内容，包括条约的签订背景、主要条款和各国立场。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的特性和重要性。

过程：

选择《凡尔赛条约》和《九国公约》中的关键条款进行分析，如对德国的赔款、领土调整等。

详细介绍每个案例的历史背景、各方利益和条约的执行情况。

引导学生思考这些条约对战后世界格局的影响，以及它们对各国特别是中国的具体影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《凡尔赛条约》或《九国公约》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义、对当时和后世的影响以及从中吸取的教训。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《凡尔赛条约》和《九国公约》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的分析、讨论过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《凡尔赛条约》和《九国公约》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包