11《蟋蟀的住宅》第二课时说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

11《蟋蟀的住宅》第二课时说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《蟋蟀的住宅》是2024-2025学年四年级上册语文统编版教材中的一篇课文。本文通过讲述蟋蟀如何精心选择住宅、努力挖掘住宅的过程，展现了蟋蟀的聪明才智和勤奋精神。本节课为第二课时，主要引导学生深入理解课文内容，掌握描写方法，培养观察和表达能力。教学内容与四年级学生的认知水平和生活经验相符合，有助于激发学生的学习兴趣，提升学生的语文素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《蟋蟀的住宅》，培养学生准确、生动地描述事物特点的能力，提高学生的语言表达水平。

2.思维发展与提升：引导学生观察生活中的小动物，发现它们的生活习性和智慧，培养学生的观察力和思维能力。

3.文化传承与理解：通过了解蟋蟀的住宅特点，让学生感受到我国传统文化中对自然界的关注和尊重，增强学生的文化自信。

4.审美鉴赏与创造：引导学生在阅读中感受作者对蟋蟀住宅的描绘之美，培养审美情趣，激发学生创作欲望。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和表达能力，能够理解课文中的基本内容，但深入分析和感悟文本的能力还有待提高。在知识方面，学生对自然界的认知初步形成，对动物的习性有了一定的了解，但缺乏系统的观察和总结。在能力方面，学生具备一定的写作基础，能够进行简单的叙述，但在描绘细节和运用修辞手法上还需加强。

在素质方面，学生的观察力和好奇心较为旺盛，对自然界的事物充满兴趣，但往往缺乏持久性和深度。行为习惯上，四年级学生已形成一定的学习习惯，但注意力容易分散，需要教师引导和激励。

本节课《蟋蟀的住宅》涉及对自然界的观察和描述，与学生的生活实际相贴近，能够激发他们的学习兴趣。然而，由于学生的观察习惯和写作能力尚未成熟，因此在学习过程中，教师需要引导学生细致观察，培养他们深入思考和准确表达的能力。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：PPT、教学视频、课文朗读音频

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：网络教学资源库

5.教学手段：小组讨论、课堂提问、互动游戏

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对蟋蟀住宅的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道蟋蟀的住宅是什么样子吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些蟋蟀及其住宅的图片或视频片段，让学生初步感受蟋蟀住宅的特点。

-简短介绍蟋蟀住宅的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蟋蟀住宅基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蟋蟀住宅的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解蟋蟀住宅的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍蟋蟀住宅的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解蟋蟀住宅的实际应用或作用。

3.蟋蟀住宅案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解蟋蟀住宅的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的蟋蟀住宅案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解蟋蟀住宅的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用蟋蟀住宅的知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论蟋蟀住宅的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与蟋蟀住宅相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对蟋蟀住宅的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调蟋蟀住宅的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括蟋蟀住宅的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调蟋蟀住宅在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用蟋蟀住宅的知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于蟋蟀住宅的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《昆虫记》中的相关章节，如法布尔的观察笔记，让学生了解蟋蟀的生活习性和其他昆虫的有趣特点。

-《自然科学》杂志中关于蟋蟀的专题文章，提供更深入的生物学知识，如蟋蟀的生态环境、行为习性等。