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2023九年级化学下册第九单元溶液课题3溶液的浓度第1课时溶质质量分数说课稿(新版)新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
一、设计意图
本节课的设计意图旨在让学生理解溶质质量分数的概念,掌握其计算方法,并能够运用这一概念分析实际问题。通过结合实际生活中的溶液配制,培养学生的实验操作能力和科学思维能力,为后续学习溶液的性质和用途打下基础。同时,通过实例分析和练习,提高学生对溶液浓度知识的实际应用能力。
二、核心素养目标
三、教学难点与重点
1.教学重点
①理解溶质质量分数的概念。
②掌握溶质质量分数的计算方法。
③能够运用溶质质量分数的概念分析和解决实际问题。
2.教学难点
①溶质质量分数的计算过程中的单位转换。
②在实际溶液配制中,准确测量溶质和溶剂的质量。
③对于复杂溶液问题,如何将问题简化并运用公式进行解答。
四、教学资源
1.软硬件资源
-计算机
-投影仪
-白板
-实验室器材(天平、烧杯、量筒等)
2.课程平台
-校园网络教学平台
-班级微信群
3.信息化资源
-数字化教学资源库
-教学PPT
-化学实验操作视频
4.教学手段
-实验演示
-小组讨论
-课堂练习
-互动问答
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对溶液浓度的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们在生活中遇到过需要调配溶液的情况吗?比如饮料的浓度、清洁剂的稀释等。”
展示一些关于不同浓度溶液的图片或实验现象,让学生初步感受溶液浓度的重要性。
简短介绍溶液浓度的基本概念和其在日常生活、工业生产中的重要性,为接下来的学习打下基础。
2.溶液浓度基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解溶液浓度的基本概念、计算方法和影响因素。
过程:
讲解溶液浓度的定义,包括质量分数、摩尔浓度等。
详细介绍溶液浓度的计算方法,使用示例进行演示。
3.溶液浓度案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解溶液浓度的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的溶液浓度案例进行分析,如药物配比、化工生产中的溶液调配等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解溶液浓度在实际问题中的应用。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用溶液浓度知识解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论溶液浓度在未来的应用前景或改进方法,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与溶液浓度相关的实际问题进行深入讨论。
小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对溶液浓度的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括问题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调溶液浓度的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括溶液浓度的基本概念、计算方法、案例分析等。
强调溶液浓度在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用溶液浓度知识。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于溶液浓度应用的短文或报告,以巩固学习效果。
六、拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《溶液的浓度与化学平衡》
-《溶液浓度在工业中的应用案例解析》
-《生活中的溶液浓度:从厨房到实验室》
-《溶液浓度测量技术及其进展》
-《溶液浓度与环境保护》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-探究不同浓度溶液的导电性实验,并记录实验结果。
-研究溶液浓度对化学反应速率的影响,并撰写实验报告。
-调查生活中常见的溶液浓度问题,如食品调料、清洁剂等,分析其浓度对使用效果的影响。
-阅读相关科普文章,了解溶液浓度在科学研究中的应用。
-利用网络资源,查找溶液浓度相关的视频教程,加深对溶液浓度计算方法的理解。
-设计一个简单的溶液配比实验,如制作不同浓度的盐水,并通过实验验证溶质质量分数的计算。
-参与学校或社区的环保活动,了解溶液浓度在环境保护中的作用,如污水处理中的浓度控制。
-与同学组成学习小组,共同探讨溶液浓度在实际问题中的解决方案,如药物制备中的浓度控制。
-尝试编写关于溶液浓度的科普小册子,向他人普及溶液浓度的基本知识和应用。
-定期参加学校的科学讲座,扩展对溶液浓度及相关化学知识的
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