2024年一年级品生下册《说说我们班》说课稿 鄂教版.docxVIP

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  • 2024-12-19 发布于北京
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2024年一年级品生下册《说说我们班》说课稿 鄂教版.docx

2024年一年级品生下册《说说我们班》说课稿鄂教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:一年级品生下册《说说我们班》

2.教学年级和班级:一年级(1)班

3.授课时间:2024年春季学期第5周星期三上午第3节

4.教学时数:1课时

本节课将围绕鄂教版一年级品生下册《说说我们班》展开,引导学生了解班级成员的特点,增进同学之间的友谊,培养集体荣誉感。教学内容与课本紧密结合,注重实际操作,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

核心素养目标

1.培养学生的观察与表达能力,通过描述班级成员的特点,提升学生语言运用能力。

2.增强学生的人际交往意识,通过分享和倾听,学会尊重和理解他人。

3.培养学生的集体归属感,激发学生对班级的热爱和责任感,促进班级和谐发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

一年级的学生在生活经验中已经对班级成员有了基本的了解,能够简单地描述同学的外貌特征和一些行为习惯。他们在之前的课程中也学习了一些基本的交流技巧和合作意识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对班级同学充满好奇心,对于表达自己的看法和倾听他人意见表现出浓厚的兴趣。他们在学习过程中喜欢互动和游戏,对视觉和听觉刺激反应敏感,偏好直观、形象的教学方法。一年级学生的注意力集中时间较短,需要通过多样化的教学活动来维持他们的兴趣

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