六年级语文下册 第一单元 4 藏戏说课稿 新人教版.docx

六年级语文下册第一单元4藏戏说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级语文下册第一单元第4课《藏戏》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

本节课以新人教版六年级语文下册第一单元第4课《藏戏》为教学内容，通过对藏戏的介绍，让学生了解我国传统戏曲文化的魅力，培养学生的文学素养和审美情趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《藏戏》，使学生能够准确理解课文内容，提取关键信息，学会运用课文中的语言描述事物和表达情感。

2.思维发展与提升：培养学生对传统文化的好奇心和探究精神，引导学生通过分析课文中的文化元素，提升批判性思维和创新意识。

3.文化传承与理解：使学生深入了解藏戏这一传统艺术形式，感受其独特的审美价值，增强对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了古代戏曲的基本知识，对戏曲的表演形式、角色分行等有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对传统文化有一定的兴趣。他们在学习过程中善于观察、思考，喜欢通过小组讨论和实践活动来学习。学生的个别差异较大，有的学生擅长文本分析，有的学生则更倾向于动手操作和体验。