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2023六年级英语上册Unit5JulyistheseventhmonthLesson28说课稿人教精通版(三起)
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2023六年级英语上册Unit5JulyistheseventhmonthLesson28说课稿人教精通版(三起)
设计意图
本节课的设计意图是通过对Unit5JulyistheseventhmonthLesson28的教学,让学生掌握月份的英文表达,并能运用所学知识进行实际交流。通过情景创设、互动讨论和实践活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的英语思维能力和跨文化交际意识,为今后的学习打下坚实基础。同时,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,使他们能够在真实语境中运用所学知识,提高英语实际运用能力。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生准确使用月份相关词汇进行表达,能够在不同语境中灵活运用所学句型,提高英语听说读写能力。
2.文化意识:通过学习本课内容,使学生了解中西方在月份表达上的差异,增强跨文化交际意识。
3.思维品质:鼓励学生在学习过程中积极思考,培养他们通过英语获取信息、分析问题和解决问题的能力。
4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,使他们在实际应用中不断提高英语水平。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了基本的英语交流用语和日常生活中的常用词汇。
-学生对英文数字有一定的了解,能够正确表达1-12的数字。
-学生在之前的单元中已经接触过一些时间表达的词汇,如星期、季节等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对英语学习具有浓厚兴趣,愿意参与课堂互动和实践活动。
-学生具备一定的听说读写能力,能够跟随老师的引导进行学习。
-学生偏好直观、生动的教学方式,喜欢通过游戏、歌曲等多元化手段学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-学生可能在记忆月份的英文表达上遇到困难,需要通过反复练习来加强记忆。
-学生在运用月份进行实际交流时,可能会出现语法错误或表达不清的情况。
-学生在理解中西方文化差异方面可能存在障碍,需要老师在教学中加以引导和解释。
教学资源
-人教精通版六年级英语上册课本
-月份主题教学卡片
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-录音机/音频播放器
-英语学习软件或APP
-课堂互动游戏素材
-黑板和粉笔
-教学PPT或幻灯片
-学生作业本和练习册
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-利用多媒体展示不同月份的图片,引导学生用中文说出对应的月份。
-邀请几位学生用英文表达这些月份,为新课学习做好铺垫。
2.讲授新知(20分钟)
-使用教学卡片展示每个月份的英文表达,并用中文解释其含义。
-通过PPT展示月份的英文书写和发音规则,带领学生朗读并记忆。
-创设日常交流场景,如询问和回答生日月份,让学生模拟对话。
-引导学生注意月份首字母大写的规则,并通过例子进行巩固。
3.巩固练习(10分钟)
-分组进行月份接龙游戏,每组轮流快速说出月份,看哪组能连续说出最多月份。
-分发练习题,让学生独立完成,内容包括拼写、选择和填空等题型。
-邀请学生上台演示如何正确书写和朗读月份,给予实时反馈和纠正。
4.课堂小结(5分钟)
-复习本节课所学的月份词汇,确保学生能够正确表达。
-总结学生在课堂上的表现,鼓励进步,指出需要改进的地方。
5.作业布置(5分钟)
-布置拼写练习,要求学生回家后复习并拼写本节课所学的月份词汇。
-要求学生与家长用英文进行月份相关的对话,并记录下来,下节课分享。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-英语月份相关的儿歌或歌曲,如“MonthsoftheYear”歌曲,通过音乐帮助学生记忆月份。
-英语月份相关的故事书或绘本,如讲述不同月份节日的故事,增强学生对月份的理解和文化认知。
-英语学习软件中的月份主题游戏,如月份拼图、记忆游戏等,提高学生的学习兴趣和互动性。
-月份相关的英语动画视频,如PeppaPig或DoratheExplorer中的月份主题片段,以生动的方式展示月份的使用场景。
-月份相关的英语手工活动素材,如制作月份卡片或月份日历,培养学生的动手能力和创造力。
2.拓展建议:
-鼓励学生在家中与家长一起搜索并观看英语月份主题的视频,如YouTube上的相关教学视频,以提高听力理解和口语表达能力。
-建议学生阅读英文绘本或故事书,了解不同月份的节日和文化背景,增进对英语文化的理解。
-鼓励学生使用英语学习软件中的月份主题游戏进行练习,通
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