2023六年级英语下册 Unit 5 Our Earth looks like this in space第1课时说课稿 湘少版.docxVIP

2023六年级英语下册Unit5OurEarthlookslikethisinspace第1课时说课稿湘少版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit5OurEarthlookslikethisinspace的学习，让学生掌握与地球及太空相关的词汇和句型，提高学生的阅读理解能力和表达能力。结合六年级学生的认知水平，本节课将采用多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神，使学生在实际的语言环境中感受英语的魅力，为今后的学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习本单元，学生能够熟练运用本课所学的单词和句型描述地球在太空中的样子，提升用英语进行描绘和交流的能力。

2.文化意识：学生能够通过了解地球在太空中的形象，增强对宇宙的好奇心和探索欲，培养对科学知识的尊重和热爱。

3.思维品质：通过观察和分析地球在太空中的图片，学生能够发展观察、推理和批判性思维，学会从不同角度看待和理解世界。

4.学习能力：学生能够通过小组合作和自主探究，提高自主学习英语的能力，培养合作精神和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握描述地球及太空景象的词汇，如：space,planet,galaxy,universe等。

②学会使用本单元的核心句型，如：OurEarthlookslikethisinspace.，Itsbeautiful!等。

③能够通过图片和描述，用英语简单介绍地球在太空中的样子。

2.教学难点：

①学生可能对太空相关的词汇感到陌生，需要通过图片和实物辅助教学，帮助学生理解和记忆。

②学生可能不熟悉如何运用所学句型进行实际交流，需要通过角色扮演、对话练习等形式，让学生在实际语境中练习使用。

③培养学生观察图片、提取信息并进行描述的能力，需要设计针对性的练习活动，引导学生关注细节并表达自己的观点。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机

2.软件资源：PowerPoint演示文稿、教学视频片段

3.课程平台：学校英语学习管理系统

4.信息化资源：在线英语学习网站、电子词典

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏

五、教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过展示地球在太空中的美丽图片，引导学生谈论他们对太空的印象和好奇心。

-回顾旧知：快速复习之前学过的与地球和太空相关的词汇和句型。

2.新课呈现（约30分钟）：

-讲解新知：详细介绍本节课的核心词汇和句型，如space,planet,galaxy,universe以及HowdoesourEarthlookinspace?等。

-举例说明：使用实物模型或图片，展示地球在太空中的样子，并使用新学的词汇和句型进行描述。

-互动探究：学生分组讨论，根据图片描述地球在太空中的景象，并分享他们的描述。

3.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：进行角色扮演，模拟太空探索者，用英语描述他们所看到的太空景象。

-教师指导：在学生练习时，教师巡回指导，纠正发音错误，提供语言支持。

4.课堂总结（约10分钟）：

-对本节课学习的词汇和句型进行回顾，确保学生理解并能正确运用。

-强调学生在描述太空景象时的表达能力和观察力的重要性。

5.作业布置（约5分钟）：

-让学生绘制一张地球在太空中的图画，并用英语写一段描述性的文字。

-鼓励学生在家中与家人分享他们在课堂上学到的太空知识，并尝试用英语进行交流。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.学生能够熟练掌握并运用本节课学习的描述地球及太空景象的词汇，如space,planet,galaxy,universe等，并在实际语境中正确使用。

2.学生通过角色扮演和互动讨论，提高了用英语描述图片和表达自己观点的能力，掌握了HowdoesourEarthlookinspace?等核心句型的运用。

3.学生在巩固练习环节，通过动手实践和口头表达，加深了对地球在太空中样子的理解，并能够自主创作描述性的文字。

4.学生通过本节课的学习，增强了对宇宙的好奇心和探索欲，提高了对科学知识的尊重和热爱，体现了文化意识的提升。

5.学生在互动探究活动中，展现出了良好的观察力和推理能力，能够从不同角度看待和理解地球与太空的关系，思维品质得到了发展。

6.学生在课堂上的积极参与和小组合作，提高了自主学习和合作解决问题的能力，学习能力和社交能力得到了锻炼。

7.学生通过家庭作业的完成，将所学知识延伸到了课堂之外，与家人