第一单元走进信息世界第2课走近计算机（说课稿）-2024-2025学年青岛版小学信息技术四年级上册.docx

第一单元走进信息世界第2课走近计算机（说课稿）-2024-2025学年青岛版小学信息技术四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024-2025学年青岛版小学信息技术四年级上册第一单元“走进信息世界”第2课“走近计算机”。本节课主要内容包括：

1.计算机的发展史：介绍计算机的起源、发展历程及未来发展趋势。

2.计算机的组成：讲解计算机硬件和软件的基本概念，包括CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备以及操作系统、应用软件等软件组成部分。

3.计算机的使用：指导学生了解如何正确开关机、认识桌面图标、使用鼠标和键盘等基本操作。

4.计算机的安全与维护：教育学生如何防范计算机病毒、恶意软件等安全隐患，以及如何进行计算机维护和清理。

二、核心素养目标

培养学生以下信息技术核心素养：

1.信息意识：通过了解计算机的发展史，增强学生对信息技术的兴趣和认识，提高信息获取与处理的意识。

2.计算思维：引导学生理解计算机硬件与软件的组成，培养逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：教育学生在使用计算机过程中，遵守网络安全规范，形成良好的信息伦理素养。

4.信息实践：通过实际操作，让学生掌握计算机的基本操作技能，提高信息技术的实际应用能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.计算机硬件和软件的基本概念。

2.计算机的正确操作方法。

难点：

1.计算机硬件与软件之间的相互作用和关系。

2.计算机病毒的防范及安全维护。

解决办法与突破策略：

1.采用实物展示、图片讲解等形式，直观展示计算机的各个硬件部分，帮助学生形象理解硬件的概念和作用。

2.通过互动游戏或动画演示，让学生在操作中感受软件与硬件的配合，理解软件的功能和操作方法。

3.通过案例分析和讨论，引导学生了解计算机病毒的危害，教授基本的防病毒技巧，培养良好的信息安全意识。

4.安排实际操作练习，让学生在实践中掌握计算机的正确操作方法，并在操作过程中及时发现并纠正错误。

5.课后布置相关练习，巩固所学知识，通过反馈和评价，帮助学生解决学习中的疑问和难点。

四、教学资源准备

1.教材：青岛版小学信息技术四年级上册。

2.辅助材料：计算机发展史视频资料，计算机硬件和软件的示意图，信息安全宣传资料。

3.实验器材：计算机设备、教学用鼠标键盘、防病毒软件。

4.教室布置：设置互动讨论区，确保计算机设备正常运作，方便学生进行实操练习。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师通过展示计算机发展史的图片和视频，引导学生关注计算机的发展变化。

学生观看视频，对计算机的发展产生兴趣。

二、探究计算机的硬件组成

1.老师拿出计算机的硬件模型，如CPU、内存条、硬盘等，向学生逐一介绍它们的作用。

学生认真听讲，观察模型，了解各个硬件的基本功能。

2.老师引导学生分组讨论，探讨硬件之间的相互作用和关系。

学生分组讨论，积极发表意见，理解硬件之间的协同工作原理。

3.老师邀请几组学生代表分享讨论成果，并进行点评和总结。

学生代表分享讨论成果，其他学生倾听并学习。

三、探究计算机的软件组成

1.老师通过展示计算机软件的界面，讲解操作系统和应用软件的基本概念。

学生观察软件界面，了解软件的基本功能。

2.老师引导学生体验操作软件，如打开文件、使用鼠标键盘等。

学生跟随老师指导，实际操作计算机，掌握基本操作方法。

3.老师组织学生进行小组合作，完成一个简单的软件应用任务。

学生分组合作，共同完成任务，提高实际操作能力。

四、计算机的安全与维护

1.老师通过案例分析，讲解计算机病毒、恶意软件的危害。

学生认真听讲，了解信息安全的重要性。

2.老师教授基本的防病毒技巧，如安装防病毒软件、定期更新操作系统等。

学生学习防病毒技巧，提高信息安全意识。

3.老师引导学生讨论如何维护计算机，延长使用寿命。

学生分享自己的维护经验，学习他人的好方法。

五、实践操作

1.老师布置一个简单的计算机操作任务，如新建文件夹、复制文件等。

学生按照要求，独立完成操作任务。

2.老师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

学生在老师的指导下，解决操作中的困难。

3.老师组织学生展示操作成果，进行评价和总结。

学生展示成果，接受评价，总结学习收获。

六、课堂小结

1.老师邀请学生分享本节课的学习收获。

学生分享自己的学习心得，巩固所学知识。

2.老师对学生的学习情况进行点评，鼓励学生继续努力。

学生接受老师的鼓励，增强学习信心。

七、课后作业布置

1.老师布置课后作业，要求学生复习本节课的内容，并完成相关练习。

学生认真听讲，明确作业要求。

2.老师提醒学生按时完成作业，并鼓励学生在课后自主探究计算机的其他知识。