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小学语文四年级上册
第26课西门豹治邺（第1课时）
1．认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等15个字，会写“管理、人烟”等12个词语。
2．梳理故事情节，把握主要内容。
3．能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
娶亲（qùqǔ）媳妇（xíxì）绅士（shēnchēn）
灌溉（gàikài）徒弟（dǒutú）凿开（záozhāo）
2．形近字组词。
豹（）徒（）饶（）淹（）
貌（）陡（）绕（）掩（）
3．课文写的是关于______________（人名）的故事。
4．邺县这个地方，田地荒芜，人烟稀少的原因是_____________________。
5．漳河发过大水吗？_______。
6．巫婆和官绅头子的结局是____________________________。
7．西门豹治邺的结果是怎样的？（用课文原文作答）
8．通过查阅书籍或上网查找的方式搜集有关西门豹的资料。
一、新课导入
问题：针对课文标题，你有哪些疑问？
二、探究新知
（一）探究一：把握课文主要内容。
1．问题：第七单元所学的把握课文主要内容的方法是什么？
2．问题：课文中的主要人物有哪些？
3．问题：人物之间发生了什么事？
西门豹、老大爷：_________________________________。
西门豹、巫婆和官绅：____________________________________。
西门豹、老百姓：______________________________________。
4．问题：按照回顾的方法，你能说一说本课的主要内容吗？
5．任务：
（1）默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。
____________________________→____________________________→兴修水利
（2）你能根据概括的事件，找一下所对应的自然段吗？
（二）探究二：厘清惩治过程，体会计策巧妙。
1．任务：边读边画出描写西门豹言行的语句，然后提取关键词句，将下列表格填完整。
步骤
怎么说、怎么做
2．体会计策的巧妙。
步骤
怎么说、怎么做
计策的巧妙
尝试简要复述本课内容。
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