教案模板样例.docx

教案模板样例

样例一

xxxx 学 校

教 案

二级学院：

教研室：

课程名称：

授课专业：

使用教材：

Xxx制

教案（首页）

课程名称

中文：

课程编号

英文：

学分

授课教师

职称

讲师

课程性质

学位课（）必修课（）选修课（）

授课对象

专业、层次和班级：共个班

课程学时

学时

周学时

学时

起止周

学时分配

理论讲授：学时；讨论与训练：学时

授课方式

课堂讲授（）；实践课（）

考核方式

考试（）；考查（）

使用

教材

主要参考

资料及指定参考书

审核

意见

教研室主任（签字）：

年月日

第一章***

周 次

第1周

授课学时

5学时

授课内容

教学目的

教学重点

教学难点

教具和媒体使用

教学方法

课

前

学

习

要

求

1.

教

学

过

程

课

后

作

业

课

程

思

政

和

创

新

点

样例二

Xxx学校

教 案

二级学院：

教研室：

课程名称：

授课班级：

使用教材：

授课教师：

职称/学位：

Xx制

教案（首页）

课程名称

课程学分

课程性质

必修课（√）选修课（）

考核方式

考试（√）考查（）

课程学时

*学时

周学时

*学时

起止周

*-*

课时分配

理论讲授：*学时；实验课时：*学时；实训：*课时

课程目标

知识目标：能力目标：素养目标：思政目标

教学内容分析

本课程包含10章内容，重点章节为。。。。。。

学情分析

从学习者的知识基础、能力、学习特征等方面展开。

使用

教材

主要参考

资料及学习资源

审核

意见

教研室主任（签字）：

年月日

第一章（第*节）

周 次

第*周

授课学时

*学时

授课内容

教学目标

知识目标：能力目标：素养目标：思政目标

教学重点

教学难点

教学过程

师生活动

设计意图与方法

时间安排

课前

课中

导入：

阶段一

阶段二

...

课堂小结：

课后

课程思政

板书设计

教学反思

附件3：

样例三

(主题名称)教案设计模板

一、教学基本信息

课题名称

授课老师

授课班级

授课时数

授课时间

授课地点

二、教学分析

教学内容

内容分析；

教材分析

学情分析

三、教学目标确定

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

教学重点

本节课学生必须要理解或掌握的关键知识，能力与情感态度

教学难点

多数学生难于理解的某个知识或难于掌握的某项能力

四、教学策略

设计思路

1.其重要作用就是为了表述教学设计的特色、亮点、创新点。关键是你认

为最有价值的，而在文本与视频中又难于说明的，

2.采用了哪些主要教学方法及教学手段(信息化手段、课程学习资源)对

突出重点，突破难点具有哪些明显的效果。可测、可评、可信。

3.鼓励学生主动学习(通过翻转课堂，小组讨论，课前推进学习材料，项

目学习等方式)

4.学习过程中的即时评价反馈，有利于及时调整教学策珞。

5.设计思路是“教学实施报告”中的主要阐述内容，应注意详略得当，一

般表述与重要表述要按权重作差别化表述，切忌面面俱到。

教学流程安排

建议以“思维导图”方式说明，方便评委高效了解设计意图。

板书设计

可暂不考虑

五、教学过程

教学环节

教学形式

教学活动

教学与信息化

手段设计意图

教师学生

第一阶段：

第二阶段：

第……阶段：

五、教学评价与反馈

PAGE

PAGE1

教学评价与反馈是教学设计的重要环节，是教师依据教学规律在教学活动发生后对教学设计作出的主观评价，吏多关注在宏观层面。主要评价对象包括：教学分析、教学目标确定、教学策略运

用以及教学设计特色等四个方面。比如：

1.教学分析：教学内容的选取符合学生的认知水平，教学内容恰当，……

2.教学目标确定：多数学生能够掌握XXX知识，能够形成适用XXX知识解决XXX问题的能

力，……

3.教学策略：适用XXX教学方法，激发学生的学习热情，促进学生进一步提高主动学习的能

力、思辨能力、分析能力、动手能力，适用XXX教学手段，有助于突破教学重点，易于学生掌握复

杂知识的学习规律，形成解决问题的思路与有效方法，

4.教学特色：教学设计中，通过案