八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国成立和向社会主义过渡 第四课《民族团结与民族区域自治》说课稿 华东师大版.docxVIP

八年级历史下册第一单元中华人民共和国成立和向社会主义过渡第四课《民族团结与民族区域自治》说课稿华东师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级历史下册第一单元中华人民共和国成立和向社会主义过渡第四课《民族团结与民族区域自治》说课稿华东师大版

教学内容

本节课的教学内容为华东师大版八年级历史下册第一单元“中华人民共和国成立和向社会主义过渡”中的第四课《民族团结与民族区域自治》。本课主要包括以下内容：

1.中华人民共和国成立后，民族政策的发展与完善。

2.民族区域自治制度的创立及其意义。

3.我国各民族的团结进步和共同发展。

4.民族区域自治制度在政治、经济、文化等方面的具体实践与成果。

本节课将围绕这些内容，引导学生了解我国民族政策的发展历程，认识民族区域自治制度的重要性和实际效果，培养他们的民族团结意识。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维素养，通过分析民族区域自治制度的发展过程，提高学生运用史料、辩证思考的能力。

2.增强学生的国家认同感，让学生认识到民族区域自治制度对国家统一和民族团结的重要作用。

3.培养学生的历史责任感，引导学生关注国家民族政策的演变，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力的责任意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.民族区域自治制度的概念、创立过程及其意义。

2.民族区域自治制度在政治、经济、文化等方面的具体实践。

难点：

1.民族区域自治制度的具体实施方式及其对民族团结和国家统一的作用。

2.如何在教学中生动展现民族区域自治制度的实际成果。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过具体实例讲解民族区域自治制度的确立和实施过程，让学生深入理解其内涵和意义。

2.利用多媒体教学手段，展示民族区域自治制度在政治、经济、文化等方面的实际成果，帮助学生直观感受其作用。

3.组织课堂讨论，引导学生结合实际案例探讨民族区域自治制度对民族团结和国家统一的促进作用，提高学生的分析能力。

4.设计课后作业，让学生通过查阅资料、撰写小论文等方式，进一步深入理解民族区域自治制度的内涵和实际应用。

教学资源准备

1.教材：提前发放华东师大版八年级历史下册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集并准备与民族区域自治制度相关的历史图片、统计图表以及相关视频资料，以便于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的正常使用。

4.教室布置：根据教学需要，合理安排座位，以便于小组讨论和课堂互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对民族团结与民族区域自治的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我国有哪些少数民族吗？民族团结对我们国家有什么重要意义？”

展示一些关于我国各民族风土人情和民族区域自治的实际图片或视频片段，让学生初步感受民族团结与民族区域自治的魅力。

简短介绍民族团结与民族区域自治的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.民族团结与民族区域自治基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解民族团结与民族区域自治的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解民族团结与民族区域自治的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍民族团结与民族区域自治的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.民族团结与民族区域自治案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解民族团结与民族区域自治的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的民族团结与民族区域自治案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解民族团结与民族区域自治的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用民族团结与民族区域自治解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论民族团结与民族区域自治的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与民族团结与民族区域自治相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对民族团结与民族区域自治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调民族团结与民族区域自治的重要性和意义。

过程：

简要回顾