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音乐教案－小海军

活动：小海军

活动目标：

1.生疏乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。

2.能依据歌词创编“小海军”的不同动作。

3.主动参加表演，体验“小海军”的勇敢与威猛。

4.进展幼儿的延展慧力。

活动预备：

活动前看过海军演习的有关录像。

活动过程：

〔一〕观赏音乐

1、播放音乐，关怀幼儿感受音乐中表现出的坚决有力的心情。

师：你听到歌曲里唱了什么？唱的速度怎样？是用力唱还是轻轻地唱？

2、幼儿再次观赏音乐，并用动作自由表现音乐。

评析：通过这个环节，幼儿在生疏了海军演习的状况下，对海军的崇拜之情油然而生，在观赏完音乐后，幼儿能立即得到答案，并跟着音乐做出相应的动作。在这个环节中幼儿的仿照智力得到了熬炼。

〔二〕表演音乐

1、幼儿随音乐自由表演，老师专心留意幼儿自编的动作。

2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿选择最合适的动作。

如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家选择合适动作。

3、老师将幼儿选择的动作组合起来，关怀幼儿明确动作挨次，并和幼儿共同表演。

在这个环节中，幼儿都充分的进展了动作仿照智力，孩子们在欢快的仿照过程中体会到了海军勇敢神武的形象，更加激发了孩子们的爱军之情。

〔三〕进一步感受音乐的力度与速度。

1、提示幼儿表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。

2、完好地表演音乐。

活动延长

在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编表演。附歌曲《小海军》

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轰轰轰，打得它呀海底沉