初中道德与法治统编版九年级下册：回望成长-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

九年级

学期

春季

课题

回望成长

教学目标

1.道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己。

2.健全人格：知道选择对于人生的重要性，能够为自己的选择承担责任。

3.责任意识：能够正确总结初中三年的收获，明确以后的人生道路。

教学重难点

教学重点：

1.初中的收获。

2.如何做好毕业季节的选择。

教学难点：

1.如何认识自己，超越自我。

2.如何理性分析，合理选择。

教学过程

以问题导入：

思考：在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？

提示：光阴似箭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们有欢笑，也有泪水，有收获，也有失落，这些都是我们人生宝贵的财富。

重点问题：

1.初中生活我们收获了什么？

2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？

3.如何正确看待过程与结果？

4.我们要怎样做出正确的选择？

引出本课主题：回望成长

第一目：收获的季节

探究一：初中生活我们收获了什么？

思考：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实“的名称。

笔记初中生活我们收获了什么

①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。

②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。

③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。

④不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。

⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

探究二如何正确认识自己，战胜自己

乌克兰“撑竿跳沙皇”——谢尔盖·布勃卡，曾35次刷新撑竿跳世界纪录。

思考：你如何理解“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？

提示：“心”是指自己的意志，“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”能锻炼自己，接近成功。这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

思考：全红婵的成功历程给我们的启示是什么？

提示：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

笔记如何正确认识自己、战胜自己

正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

②我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。

③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

探究三如何正确看待过程与结果

思考：韦筱圆赛前的做法启示我们如何看待过程和结果？

提示：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

笔记如何正确看待过程与结果

（1）结果很重要，过程同样重要。

（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

（3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

第二目结束与开始

探究四我们要怎样做出正确选择

思考：以上事例告诉了我们什么道理？

提示：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。即将初中毕业的我们，正面临着重要的选择。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

笔记

①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

课堂小结：

九年级，意味着初中阶段的结束，也意味着一个新的发展阶段的开始。站在这个交汇点上，回望成长，我们共同成长，收获颇丰；展望未来，有许多可能和机会，需要我们选择与把握。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

课堂检测

创新作业