山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册 第17次课 篮球 行进间运球说课稿.docxVIP

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第17次课篮球行进间运球说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课内容为“山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育上册第17次课篮球行进间运球”，旨在通过教学使学生掌握行进间运球的技巧，提高学生的篮球运动能力。本节课与课本内容紧密相连，通过理论讲解与实践操作相结合的方式，让学生在掌握基本技能的同时，了解篮球运动的基本规则和战术运用。教学内容符合八年级学生的认知水平，注重培养学生的团队合作精神和竞技体育精神。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①行进间运球的正确姿势和动作要领。

②熟练掌握行进间运球的变化和转换。

2.教学难点

①学生在快速行进中保持身体平衡的同时进行运球。

②学生在实战中灵活运用行进间运球技巧，与队友进行有效配合。

教学方法与策略

1.选择讲授与示范相结合的教学方法，以清晰讲解行进间运球的技巧和要领。

2.设计分组练习和比赛活动，鼓励学生在实践中掌握运球技巧，并通过小组互动提升团队协作能力。

3.使用视频和现场示范作为教学媒体，帮助学生直观理解运球动作，增强教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和动作要领文档，要求学生预习行进间运球的正确姿势。

设计预习问题：设计问题如“行进间运球时如何保持球的控制？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解行进间运球的要点。

思考预习问题：学生思考如何控制球，并记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过篮球比赛视频，引出行进间运球的重要性。

讲解知识点：详细讲解行进间运球的动作要领，并通过示范展示。

组织课堂活动：分组练习行进间运球，并设置比赛环节，让学生在实践中学习。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并观察示范，思考如何正确执行动作。

参与课堂活动：学生积极参与分组练习和比赛，实践行进间运球技巧。

提问与讨论：学生在练习中提出疑问，并与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解动作要领，确保学生理解。

实践活动法：通过练习和比赛，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：分组练习，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置行进间运球的练习作业，要求学生记录练习次数和感受。

提供拓展资源：提供篮球教学视频和文章，供学生深入学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生完成练习作业，记录练习次数和感受。

拓展学习：学生观看教学视频，阅读相关文章，加深理解。

反思总结：学生反思练习过程中的不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进技能提升。

本节课的重难点，如行进间运球的动作要领和实战应用，在每个环节都得到了体现和强化。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握行进间运球的动作要领：通过课堂讲解、示范和分组练习，学生能够准确理解和掌握行进间运球的动作要领，包括运球时的手腕灵活性、身体协调性以及球的控制力度。在实际操作中，学生的动作更加规范，球的控制更加稳定。

2.提高篮球运动技能：学生在课后按照作业要求，进行了大量的行进间运球练习，使得他们在篮球场上的运动技能得到了明显提升。在实战比赛中，学生能够灵活运用行进间运球技巧，提高了进攻和防守的效率。

3.增强团队协作能力：通过分组练习和课堂活动，学生学会了在篮球比赛中与队友进行有效配合。他们在实战中能够更好地理解队友的意图，及时传球和接球，提升了整个团队的协作水平。

4.培养自主学习能力：学生在课前预习、课堂学习和课后拓展中，逐渐养成了自主学习的习惯。他们能够主动查找篮球教学资源，通过视频和文章深入学习行进间运球的技巧，增强了独立解决问题的能力。

5.提升体育学科核心素养：学生在学习行进间运球的过程中，不仅掌握了篮球运动的基本技能，还培养了良好的体育道德和竞技精神。他们在比赛中遵守规则、尊重对手、团结协作，体现了体育学科核心素养的要求。

6.增强身体素质：行进间运球练习对学生的身体素质提出了较高要求。通过持续的训练，学生的耐力、速度、力量和协调性都得到了提高，身体素质得到了全面发展。

7.培养运动兴趣和习惯：学生在学习行